週末, 寶寶媽和幾個同事帶孩子去公園玩。 剛開始幾個小傢伙玩得特別開心, 可後來為一個玩具發生了爭吵, 推搡之間, 寶寶被撞倒在地, 一氣之下, 寶寶搶過玩具扔到水池中間去了。 寶寶媽看到孩子的行為後, 嚴厲地批評了他, 並要求他向大家認錯, 不料寶寶犯了強脾氣, 脖子一扭, 逕自走了, 誰也拉不住他, 寶寶媽氣得說不出話來。
點評:
孩子在成長過程中難免會犯一些錯誤, 批評孩子可以說是所有為人父母者的必修課。 但如果不分時間、地點, 採用不適宜的方式批評孩子, 甚至把批評變成對孩子的情感虐待,
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講清規則
孩子並非生下來就知道分辨是非美醜, 他們有時候犯錯誤, 不是因為調皮搗蛋, 更不是存心挑戰大人的耐心和尊嚴, 而是他們確實不知道這個規矩、規則。 對不少孩子來說, 犯錯誤的過程其實是一個認識規矩與規則的過程。 因此, 孩子犯錯誤時, 大人應該先弄清楚孩子是不是明白相關的社會規則與規矩, 再據此判斷應不應該批評孩子。
正面積極引導
孩子犯了錯誤, 父母可以批評, 但不能因此就把所有怨氣都發在孩子身上, 用一些消極否定、甚至侮辱性的話語批評孩子,
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對事不對人
事實上, 每個孩子都想做懂事的乖孩子, 但是他們自我約束力不強, 難免會做錯事情。 父母批評教育孩子時, 應該尊重孩子的人格, 對事不對人, 不能因為一兩次的小錯誤就否定孩子以前的努力, 更不能搞大清算, 把孩子以前所犯的錯誤一一列舉出來, 將孩子批評得體無完膚。 只需明白地告訴他, 這件事情做得不好, 錯在什麼地方,
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避免當眾批評
封建社會有一句俗語——“人前教子, 人後教妻”, 似乎只有大人才需要顧全面子, 而孩子是沒有面子觀念的。 殊不知, 這種做法往往易傷害孩子的自尊, 最容易引起孩子的厭煩心理, 前面的案例就是最好的佐證。 有些父母認為, 當著別人批評孩子, 可以更好地激發孩子的自尊, 刺激孩子改正錯誤, 但孩子的心靈是脆弱的, 他們往往更容易受到傷害。
在批評中肯定
孩子的心靈就像一張白紙, 父母有責任引導孩子在這張紙上描繪出真、善、美的圖畫, 批評孩子時父母也應該牢記自己的責任。 每個孩子都渴望得到賞識和肯定, 父母批評孩子時,
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不要拖延時機
孩子犯了錯誤, 父母應該儘快指出, 才能真正起到督促作用。 如果拖延時間, 孩子對自己所犯錯誤已經印象不深, 甚至根本忘記, 這樣的批評就起不到應有的效果。 孩子的錯誤如果比較嚴重, 採用冷處理是必要的, 但不能拖延太久, 錯失教育的最佳時機。