我認為, 每個孩子犯了錯誤後, 自己都會有所察覺, 家長此時適時的說教當然會起到當頭棒喝的作用, 但如果是由他自己認識到錯誤, 效果卻是最好的—孩子犯錯, 家長沉默。
孩子犯錯誤時, 每個家長都會採取
自認為行之有效的方法去幫助、教育他:有的用講故事的方法讓他認識錯誤;有的用體罰的方式讓他記住教訓……無論哪種方法, 其目的只有一個, 讓孩子認識錯誤, 並且以後不再犯。 我與其他家長不同, 在孩子犯錯誤時, 最常用的方法是“沉默”。
兒子小的時候和我一起生活, 對我的依賴性很強, 非常注重我對他的看法。
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因為我認為, 每個孩子犯了錯誤後, 自己都會有所察覺, 家長此時適時的說教當然會起到當頭棒喝的作用, 但如果是由他自己認識到錯誤, 效果卻是最好的。 當然, 前提是他已明白, 哪些事是應該做, 哪些是不應該做的。
有一次, 兒子犯了個很嚴重的錯誤。 我很生氣, 但一直壓制著火氣, 沒有馬上教訓他。 回家後, 他一個勁兒地討好我, 逗我, 或在我身邊爬來爬去, 我都照常做著自己的事, 照常說話, 就是不說他所犯的那個錯誤。 看得出來, 他已經意識到自己的錯誤了, 但他並沒有承認錯誤, 認為哄哄我就可以過關。 我始終堅持著, 不提他所犯的錯,
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我馬上原諒了他, 並告訴他:做錯事改正就是好孩子, 但如果做錯了還不承認、不改正錯誤, 那就沒有人願和他做好朋友了。 說這些話時, 看著他懊悔的表情, 我的心情也很複雜, 心痛得真想一把將他抱在懷裡, 告訴他, 無論什麼時候, 媽媽都是愛他的, 可是我只是微笑著, 像對待大人一樣拍了拍他的肩。
兒子長得很快, 他的語言表達能力也在不斷提高, 但是, 我沒想到, 隨著學會了越來越多的話, 他竟然說起了髒話。
有一次, 我讓他把地上的玩具收拾好, 準備洗手吃飯。 他邊收拾,
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據兒子的爺爺說:他聽到外面的小朋友這麼罵人, 覺得很有趣, 費了好大力氣才發准了這句話的音。 知道他說髒話的原因後, 雖然我很生氣, 卻並沒有表現出來。 我知道, 孩子在這個年齡還沒有辨別能力, 他並不明白這句髒話的含義, 只是初次聽到, 感覺新鮮好玩才努力去學的, 對我說髒話, 不過是為了引起我的注意, 顯示他的本事。
怎麼糾正他呢?我再次採取了沉默的辦法。
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以我的經驗, 當孩子犯了不是出於本意的錯誤時, 家長沒必要興師動眾, 這樣有時反而會使孩子加深對錯誤的印象, 難以真正改正, 最好的辦法就是保持沉默, 讓他通過思考認識到這些錯誤, 並在反思這種錯誤行為的同時, 心甘情願地改正。 當然, 並非孩子犯任何錯誤, 這種方法都有效, 如果孩子對同一個錯誤屢教不改, 那麼家長就應該嘗試著結合實際情況,
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儘管有人覺得, 我這樣做會對孩子造成心理傷害, 但我並不後悔。 如今, 兒子已長大成人, 但他仍保持著時時自省的習慣。 並且已開始使用這種方法教育他的孩子了……