教育心經
許多父母常會為了孩子鬧情緒而傷透腦筋。 面對孩子不當的行為、舉止時， 做家長的應先瞭解其原因， 再以適當的方法處理。 但如果孩子欲以丟東西、打架等方式達到自己的目的， 父母需適當給予處罰， 讓孩子瞭解他的這些舉動是不對的。
有哪些處罰方法可以讓孩子得到反省和警惕， 下次不再犯同樣的錯呢？
規勸
方式：先放下手邊的工作， 並走到孩子身旁， 讓孩子知道你正在注意和關注他；然後詢問孩子爭執、吵架的原因， 並耐心聽完孩子的想法；灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念，
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建議：勿以很大聲音去壓住或威脅孩子；勿直接將孩子拉開， 然後大聲訓斥孩子不是；言語間避免傷孩子的自尊心。
製作“警惕棒”
方式：用報紙製作一紙棒， 外觀可包上一層裝紙， 賦予它一個名稱， 如警惕棒， 放在固定的地方作為警惕。
建議：在心情好的時候製作， 可與孩子一起討論製作警惕棒的原因；處罰孩子時， 先讓他說出自己錯在什麼地方；提醒處罰的原因；注意安全問題， 打的部位以手心、屁股為主， 其他部位則應避免。
罰坐
方式：在處罰區上擺上軟墊或一張椅子， 可取個名字；準備鬧鐘或時鐘， 計時處罰時間。
建議：處罰地點不正對大門、不在太明顯地方；限制處罰時間， 或讓孩子選擇處罰的時間；處罰完後，
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幫忙做家務
方式：準備抹布、掃把、盆子等清潔用具， 讓孩子學習清理和養成整潔的習慣。
建議：父母應隨時注意孩子的安全；較小的幼兒可由父母一起帶領做家事；訓練孩子養成物歸原處的習慣；詢問孩子在幫忙家務時學習到什麼。
畫畫
方式：依家庭的情況， 在固定處擺放一張小桌子(此處罰桌最好不要是平常使用到的書桌、餐桌、客桌等， 以免孩子日後使用到這些桌子時， 會產生害怕、恐懼的心理)；準備一本畫冊及顏色不同的畫筆， 讓孩子畫出、寫出心中的想法。
建議：當孩子受傷時， 先處理受傷部位再處罰；讓孩子將做錯的事情畫下來；大人先控制自己的情緒，
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罰站
方式：在家中規劃一個處罰區， 可取個名字， 地點以靠牆壁、不正對大門為主；地上鋪上軟墊；準備一個時鐘或鬧鐘， 計時孩子處罰的時間。
建議：處罰地點不宜太明顯或正對大門， 以免傷及孩子自尊；處罰時間不宜太久， 否則會造成孩子更頑皮的反效果；視孩子的高度來決定墊子高度；處罰完後， 讓孩子自己知道做錯的原因。
看書、寫字
方式：選擇固定處罰區鋪上軟墊或擺放小桌子；在處罰區裡面放鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、色紙……讓孩子自己先寫字或看書， 化解孩子憤怒的情緒。
建議：當不能馬上放下工作時， 可先叫孩子到處罰區去反省；別怒斥孩子的不是，
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沒收心愛的東西
方式：將孩子亂丟的物品予以沒收， 作為懲罰。
建議：先放下手邊的工作， 並走到孩子身旁， 讓孩子知道媽媽正在注意和關注；告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧， 否則將有所處罰；讓孩子說出為什麼犯錯， 和媽媽生氣的原因。
排豆子
方式：針對孩子耐心不足、亂丟東西的情況， 可準備一個盒子或盤子， 裡面有紅色、綠色等彩色的珠， 幾個塑膠罐子；讓孩子在處罰桌上， 將各種顏色的珠， 擺放在正確位置。
建議：如果孩子本身很叛逆， 視情況針對孩子修改來處理， 可先罰站、罰坐再做處罰；此目的在訓練孩子養成物歸原處的習慣；可訓練手眼協調、分辨能力；完成後，
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禁止某些權利、要求
方式：將孩子愛吃、愛玩的東西暫時禁止碰觸， 作為懲罰。
建議：不以威脅、憤怒的態度大聲對孩子說；讓孩子知道禁止這些權利的原因， 當孩子日後表現佳時， 恢復其權利。
