在家長的正確引導下, 孩子玩IPAD才不會受傷害。
聽兒歌、學畫畫、講故事、彈鋼琴……一個小小的“蘋果”, 改變的不僅是成人的世界, 還有孩子的早教方式。 不過專家卻提醒, iPad可作為早教工具, 但不能替代早教本身。 長時間玩iPad, 不僅會影響孩子的視力, 而且可能會影響孩子對其他事物的興趣, 進而影響孩子的社會交往能力。
●現象
IPAD變身早教機, 家長有疑慮
以iPad為代表的平板電腦, 操作簡單, 應用軟體豐富, 被眾多潮媽潮爸當做早教工具。 記者發現, 在大大小小的親子網站和育兒論壇, 有“一歲孩子玩iPad的視頻”, 也有家長精心整理的早教應用軟體下載,
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疑慮1
玩iPad是否會傷害孩子的眼睛?
李振萍指出, 近來向醫生諮詢“玩iPad是否會影響孩子視力”的家長越來越多, 對此專家比較一致的看法是:和電腦和手機一樣, iPad快速變化的圖像和相對較小的螢幕,
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◎建議:堅持“20-20-10”原則, 減少對視力的影響
想玩iPad, 又不想因此對眼睛造成傷害, 可以怎麼做?李振萍建議, 家長可通過姿勢引導和時間控制, 來降低iPad對孩子視力的影響。
正確的姿勢:李振萍說, 使用iPad時, 別讓孩子的頭部前傾或後仰, 背部要挺直, 肩部放鬆;iPad螢幕應該位於眼睛平視平面之下大約15度, 眼睛距離螢幕應在20-26英寸之間(0.5-0.66米)。
合理的時間:李振萍建議, 可以參照普通電腦的用眼法則―――“20-20-10”, 即每玩20分鐘讓孩子注視20英尺(約6米)以外的地方超過10秒鐘, 以緩解可能造成兒童近視的視覺疲勞。
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健康的環境:不開燈看電視會影響視力, 不開燈玩iPad也會影響視力。 不要在黑暗的房間裡, 讓孩子玩ipad。 玩iPad的時候, 儘量把亮度調低。
疑慮2
IPAD能當早教機嗎?
可以是畫畫本、可以是點讀機, 在不少家長看來, iPad簡直就是一台強大的早教機。 不過專家卻提醒說, iPad可以作為早教工具, 但卻不能替代早教本身。
“iPad作為一種電子產品, 色彩豔麗, 操作簡單, 很容易會引起孩子的興趣。 一方面它可以鍛煉孩子手指動作的精細度, 可以培養孩子的好奇心和專注力。 ”從事早教、幼教研究的專家鄔飛香認為, iPad的各種軟體雖然設計巧妙, 但由於都是平面圖像, 早教過程中如依賴iPad, 會削弱孩子對立體空間的認知。
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在鄔飛香看來, iPad可以作為早教的補充工具, 但並不能替代早教本身。 作為家長, 應該抽出更多的時間陪孩子玩積木、拼圖、插板等動手類的益智玩具, 多與孩子做面對面的互動。 經常帶孩子與大自然接觸, 增強孩子對於真實世界的認知和興趣。
疑慮3
如何防孩子玩iPad上癮?
從各大親子網站此類主題的發帖和跟帖來看, 不少家長都擔心孩子長期玩iPad, 跟玩網路遊戲一樣, 會有沉迷的風險。 作為臨床心理學博士及三歲孩子的媽媽, 李豔認為, 如果孩子迷上iPad, 應反思的是父母。 “不少家長由於工作忙, 或圖省事, 就丟個iPad給孩子玩, 不僅親子關係缺乏互動, 而且久而久之, 會讓孩子對虛擬世界之外的事物缺乏興趣, 進一步影響到孩子的社交能力。
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◎建議:玩簡單重複的遊戲, 降低成癮風險
李豔建議, 作為家長不能將iPad視為孩子的“安撫劑”, 並借此忽視對孩子的關心和互動, 應該鄭重看待其可能會對孩子的身心造成的後期影響。 可通過陪伴和引導孩子玩iPad, 增強親子互動並掌控好孩子玩的時間;也可鼓勵孩子跟其他的小朋友一起玩, 以增強協作能力和社交能力。 與此同時, 儘量為孩子選擇一些簡單的重複的遊戲, 以免孩子對玩iPad成癮。 此外, 要避免軟體中包含暴力或其他不宜內容。