寶寶玩拼圖的好處表現在7個方面
玩拼圖是一種考驗眼力和耐心的遊戲， 很多成人玩拼圖往往是幾分鐘熱度， 但是對寶寶而言就不一樣了， 要知道寶寶玩拼圖好處還是很多的。
1、瞭解“部分”與“全部”的關係
在遊戲中， 父母讓孩子知道許多的“部分”能拼湊出一個“全部”， 以及“一個全部”是由“許多部分”所組成的。
2、培養平面組合的概念
積木是立體的組合， 而拼圖是一種平面組合的概念， 在局限的2D範圍裡拼出一個物品， 一個合於邏輯的東西。
3、懂得順序/秩序/邏輯的意義
許多小朋友在一開始接觸多片的拼圖時，
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增進手眼協調能力的發展
拼圖需要小朋友耐心的操作， 以及手眼協調能力， 只要一不協調就不能將色塊放在正確的位置， 但一開始不會的小朋友， 只要多練習幾次自然就會了。
4、培養觀察力， 培養耐心、專注力
通常拼圖都是由日常生活中拼起， 所以小朋友要熟悉身邊的事物， 才能按照邏輯拼出正確的圖形， 除此之外， 還可以培養孩子的耐心及專注力， 讓他可以坐得住的做一件事。
5、學習解決問題的方法及策略
玩拼圖能學習推理思考能力， 因為小朋友會經由嘗試不同的選擇，
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6、提高抗挫折的能力
孩子在玩拼圖的過程中難免會有拼錯的時候， 這時他們會感到挫折， 表達不想玩的意願， 但是大人可以從旁協助他們， 幫他們度過難關。
7、幫助孩子建立自信心
當孩子將混亂的拼板一塊塊銜接以來， 直至重新組合成功的時候， 孩子會感受到成就感， 這是提高孩子興趣很重要的元素， 也是日後讓他獨立完成拼圖的自信心來源。
方法1：由易到難的引導——對於沒玩過拼圖的寶寶， 父母最好先向他演示將四片拼圖拼成一幅完整圖畫的過程， 並讓他仔細觀察最終拼出的圖案。
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方法2：啟發式的引導——在玩拼圖時， 父母需要時時啟發寶寶思考和觀察， 而不是幫寶寶代勞。 比如， 可以在遊戲中提醒寶寶：這片拼圖的線條和那片拼圖的線條能連在一起嗎?這兩片拼圖的顏色相同嗎?可以放在一起嗎?找找每片拼圖的四條邊和四個角， 看看它們有什麼不一樣呢?
如何給孩子選擇拼圖?
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專家表示， 買的每個拼圖都可以讓孩子至少玩上1年;但拼圖的種類還是要視年齡提供， 小塊型的紙板拼圖不適合3歲以下的孩子。 另外， 爸比媽咪可以在家中的某一角落放置“拼圖專區”， 可存放各種拼圖;讓孩子隨時可以依照心情選擇適合的拼圖玩耍， 渡過一個快樂的下午或假日時光。
拼圖是全家休閒活動， 對0～3歲的孩子而言還可以訓練注意力、觀察力、視覺空間、圖像認知、手眼協調能力等， 是開啟孩子智慧的一個重要遊戲。 不過爸比媽咪也苦惱， 究竟現階段的孩子適合哪種拼圖～就讓專家來說明吧!
【0～1歲.圖案大&片數少】1歲前的寶寶， 身體發育尚未成熟， 所以活動的空間也有限。 此時期可以選擇色彩鮮豔對比、線條簡單清晰、圖案較大的類型;還有色彩要選用紅、黃、藍、綠這4原色為主，
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【1～2歲.從拼裝玩具入門】1歲左右的寶寶開始會走路， 所看到的視野開拓， 所以對於事物和圖像的認知能力大大提升。 此時期可以給予簡單的拼裝玩具， 來增加組合的概念;市售一些家家酒的玩具(如：可拆裝的蘿蔔、動物玩偶等道具)， 都是不錯的選擇。
拆裝的玩具是因為寶寶還不太認得物體的名稱， 對於完整圖像概念還有點模糊， 透過拆分到拼裝的過程， 可以初步建立“整體拆解成局部， 局部又裝成整體”的概念， 同時促進手部小肌肉的運動和發展。
1～2歲後的孩子， 可提供簡單的幾何形狀配對教具， 選擇較厚的木制拼版或是好握的拼圖， 方便手部功能尚未成熟的孩子開始學習。
【2～3歲.正式拼圖出爐】2歲後的孩子就可以正式進入“拼圖世界”，但記得循序漸進、由簡到難的步驟;讓孩子從片數少的拼圖玩起(目前以4片算最少)，拼圖的線條必須大而清晰，適合用顏色分區塊的拼圖遊戲。
2～3歲的孩子則開始有一些挑戰，選擇簡單圖案的拼圖;或者顏色鮮明的拼圖(如：黃色的鴨子、紅色的蘋果等)。當孩子漸漸產生信心後，片數就可以慢慢增加。
【3～4歲.圖案複雜化】3～4歲後的孩子，片數可增加到10片左右，形狀也可以較不規則;當孩子完成圖案時，要給予誇獎並鼓勵繼續挑戰。
4歲後的片數可以到約30多片以上，而且圖案的選擇已可嘗試較複雜的類型，如：卡通或是同色系為主的拼圖。
孩子玩拼圖遊戲時要注意什麼
切勿只在乎片數
選擇拼圖時必須難易輪流交替，不要以為愈多片的會讓孩子感覺愈有趣，因為輕鬆容易的拼圖可以讓孩子增加成就感，而較難的拼圖能讓孩子培養耐心、增加觀察力。
2圖案的種類要注意
拼圖的難易度除了片數之外，種類也是很重要，通常卡通、線條色塊分明者比較好拼，單色或色彩漸層不易分類或區分的就比較困難了。
3不要高估孩子的能力
有些父母因為看孩子拼得很好，就覺得孩子的能力很強，於是選擇跳了好幾級的拼圖給孩子，這時孩子可能會因為無法完成而產生很大的挫折感，甚至會很久都不願意碰拼圖，雖然適度的挫折可以提高孩子的受挫度，但過大卻會讓他失去信心和興趣，所以家長千萬不要高估了孩子的能力!
4不要急於告訴他該放哪兒
在引導孩子玩拼圖時，等待是很重要的。相比直接告訴他“這塊應放這裡，那塊應放那兒”，讓孩子自己去發覺一些有用的拼圖技巧更能有效激發他們的思維能力，何況，孩子還不滿意父母在一邊指手畫腳呢!
方便手部功能尚未成熟的孩子開始學習。【2～3歲.正式拼圖出爐】2歲後的孩子就可以正式進入“拼圖世界”，但記得循序漸進、由簡到難的步驟;讓孩子從片數少的拼圖玩起(目前以4片算最少)，拼圖的線條必須大而清晰，適合用顏色分區塊的拼圖遊戲。
2～3歲的孩子則開始有一些挑戰，選擇簡單圖案的拼圖;或者顏色鮮明的拼圖(如：黃色的鴨子、紅色的蘋果等)。當孩子漸漸產生信心後，片數就可以慢慢增加。
【3～4歲.圖案複雜化】3～4歲後的孩子，片數可增加到10片左右，形狀也可以較不規則;當孩子完成圖案時，要給予誇獎並鼓勵繼續挑戰。
4歲後的片數可以到約30多片以上，而且圖案的選擇已可嘗試較複雜的類型，如：卡通或是同色系為主的拼圖。
孩子玩拼圖遊戲時要注意什麼
切勿只在乎片數
選擇拼圖時必須難易輪流交替，不要以為愈多片的會讓孩子感覺愈有趣，因為輕鬆容易的拼圖可以讓孩子增加成就感，而較難的拼圖能讓孩子培養耐心、增加觀察力。
2圖案的種類要注意
拼圖的難易度除了片數之外，種類也是很重要，通常卡通、線條色塊分明者比較好拼，單色或色彩漸層不易分類或區分的就比較困難了。
3不要高估孩子的能力
有些父母因為看孩子拼得很好，就覺得孩子的能力很強，於是選擇跳了好幾級的拼圖給孩子，這時孩子可能會因為無法完成而產生很大的挫折感，甚至會很久都不願意碰拼圖，雖然適度的挫折可以提高孩子的受挫度，但過大卻會讓他失去信心和興趣，所以家長千萬不要高估了孩子的能力!
4不要急於告訴他該放哪兒
在引導孩子玩拼圖時，等待是很重要的。相比直接告訴他“這塊應放這裡，那塊應放那兒”，讓孩子自己去發覺一些有用的拼圖技巧更能有效激發他們的思維能力，何況，孩子還不滿意父母在一邊指手畫腳呢!
