原因②:家庭關係緊張。 家長要想辦法調節家庭成員相處方式, 給孩子一個和睦健康的家庭環境。
原因③:缺乏玩伴。 家長幫助孩子尋找玩伴, 創造更多社交機會。
2 與孩子傾心交談, 告訴孩子玩電腦的害處 嘗試著和孩子成為朋友, 站在朋友的角度上和他溝, ,不要打不要罵, 大道理少講, 把網路的好處和害處都跟他一一道來, 用心跟他交談, 要讓他知道你的苦心。
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3 家長參與孩子的網路活動 父母陪孩子一起上網, 可以幫助孩子從中辨偽識真, 汲取精華, 去其糟粕。 要學會跟孩子一起玩益智遊戲, 取得信任和共同語言後, 再跟他一起利用網路學習有關知識。 孩子跟你親熱了, 興趣也就更廣泛了, 家裡人有什麼問題, 他可以利用網路得到説明。 孩子從網路上得到知識和説明, 家人會覺得很高興, 孩子也學會了正確運用網路。
4 提高孩子時間管理能力 家長與孩子一起商量玩遊戲時間。 “每週3次, 每次1小時”要比“每天半小時”要好。
培養孩子管理時間的能力, 具體包括三點:
①體驗時間。 讓孩子分別感受1分鐘、5分鐘的長度以及在這些時間內他們可以做的事。
②計算時間。 讓孩子在上網時計算所用時間,
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③學習寫計畫:讓孩子制定每天的事件安排, 並監督孩子計畫執行的情況。
5 適時轉移孩子的注意力, 培養廣泛的興趣 網路已進入生活, 孩子喜歡上網聊天、玩遊戲也就在所難免。 如果硬性禁止他們去做, 只會激起他們的逆反心理, 適得其反。 倒不如因勢利導地適當轉移一下孩子的興奮點, 效果會更好。 孩子子業餘活動內容貧乏, 上網聊天、玩遊戲就成了孩子的主要生活內容。 上網時間一長就會成癮, 不能自拔, 甚至影響學習和健康。 因此父母要有意識地培養他的興趣愛好。 比如給他習鋼琴, 培養音樂素養, 假期就讓孩子參加一些球類、繪畫、武術等培訓, 課餘生活豐富了, 興趣廣泛了, 也就沒有更多時間去上網,
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6 適當限制孩子上網的時間 適當限制上網時間也是一個可以採取的方法, 使用此法時最好與孩子達成協議對上網行為約法三章。 一是限制網友, 一般不加陌生人, 添加新好友時, 必須經父母同意。 二是限制時間。 每天晚飯後1小時, 週六、周日2小時。 三是限制內容, 不准上色☆禁☆情網站, 不准玩大型遊戲, 不准告訴其他人自己的家庭和個人資訊, 不准約見網友。 四是限制地點, 控制資金, 嚴禁到網吧上網。 違反這些規定一次, 扣1小時上網時間, 零花錢減半, 嚴重違反這些規定, “禁網一周。 在具體實施過程中, 經常提醒孩子言而有信, 這會自製, 培養其自製力。
7 對電腦進行設置 可對電腦的功能和屬性進行一定的設置。
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8 如何判斷孩子玩電腦成癮了? 1:有一種無法抗拒的玩電腦遊戲的欲望;
2:無法控制自己玩電腦的次數和每次玩電腦的時間;
3:為獲得滿足感, 不得不提高玩電腦的頻率和增加玩電腦的時間;
4:不玩電腦時情緒暴躁;
5:冷落了自己的其他愛好, 電腦以外的其他事情不感興趣,
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6:儘管明知整天坐在電腦前不好, 但仍不願也不能離開電腦。
如果符合上述標準中的3條, 就可以認為這個孩子對電腦產生了依賴。