孩子理財三階段

教孩子如何理財， 如何掙錢， 也就是培養孩子的生存能力， 實踐表明教孩子理財可分為三個時期：

一、學前期（五歲之前）：此階段需傳授一些簡單知識， 切記大多數學前兒童無法理解抽象概念， 他們只對具體的東西感興趣。 例如， 應該告訴孩子：

1、雖然一角的硬幣比五分的硬幣小， 但卻更值錢。

2、硬幣可以用來換取他們想要的其它一些東西。

3、電視上的玩具買回家后并不會像電視上那樣漂亮， 而且也并非那樣好玩。

4、用玩具來存錢會很好玩。

5、并不是你想要的每一樣東西都能得到， 即使這個東西近在咫尺。

在對孩子進行教育時， 你得考慮到他們的年齡。 可能你費盡了口舌， 而孩子仍堅持想要那個東西， 這沒有什么奇怪的。 重要的是， 要讓孩子習慣聽到你說不， 并解釋為什么。

二、童年（6—11歲）孩子進入童年期（小學、初中）后， 學習主動性加強， 處理有關錢的問題的能力也有所提高。 因此， 加強孩子的紀律性及責任感為這一階段重要任務， 家長應教育孩子：

1、可以有零花錢， 但不可要求預支。

2、用自己的錢買電影票、零食或游戲卡片。

3、去超市帶上購物清單， 挑幾樣便宜商品。

4、存在銀行的錢， 銀行不會總為你留著， 而會將它放貸出去， 或進行投資。

5、并非你想要的每一樣東西你都能得到， 即使它近在咫尺。

三、青少年期（12—18歲）：

1、你即使減少衣著方面的開支，

2、請留心家庭的財務開支， 包括你上大學的費用。

3、準備一個賬本， 學會定期整理， 做到收支平衡。

4、將平時打工掙的錢省下一半來， 充抵學業開銷及今后上大學的費用。

5、并不是你想要的每一樣東西都能得到， 即使近在咫尺。