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孩子畫不像才是想像力的展現

很多孩子的繪畫才能都是被父母扼殺掉的。 最可悲的是, 大多不是被父母有意的扼殺掉, 而是被父母的支援所扼殺掉。

畫得“像”,並不是美術教育的目的。 繪畫在於滿足幼兒塗鴉的個體戶與本能, 讓他養成獨立創造的習慣, 並且勇於表達自我。 借由不同媒材的創作與形、色運用, 開發生命的美感經驗。

正確的美育觀念才能保護孩子珍貴的原創性, 在升學主義下成長的家長與教師, 太過份于成果導向, 並對技巧性過度需求, 只求畫得“像”,卻忽略了最珍貴的“原創性”.

家長與老師在提供環境與材料之外,

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最大的功能是“引導”,雖然幼兒沒有開發的視覺, 對周遭漫不經心, 但已經有內有的吸收心智;透過繪畫, 養成觀察與聯想。 創造力不能直接給予, 要從內在點燃, 成人應該珍惜幼兒的原創自由, 打破“畫得像, 才是畫得好”的迷思, 還給孩子自由塗鴉的創作自由。

當你發現你的寶寶喜歡作畫的時候, 你馬上就去教導他如何才能畫的像, 那麼你就是在扼殺寶寶的藝術天賦。 畫不像正是寶寶想像力發揮的最好證明。

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