在評論孩子的畫作莫名其妙前， 不妨先讓孩子們講述自己畫裡的故事。
講故事取代技巧訓練
孩子漸漸長大， 如何教給他們一些基本的美術技法？江老師建議， 家長首先要做的就是多帶孩子去觀察生活。 例如， 同樣一片綠葉， 春天是嫩綠， 夏天顏色會深一點， 秋天就會變成金黃色的。 經過這樣對美的積累， 孩子的表達會變得富有層次， 富有詩意。
大班的孩子對畫圓有一定要求。 為了激發孩子們的興趣， 江老師會和孩子們做遊戲———當廚師， 烤漢堡。 在畫線條的時候， 江老師會說， “麵包要烤得圓圓滿滿的才好吃哦”；塗色的時候，
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尊重孩子繪畫偏好
為什麼我的孩子在學校可以按照老師指令畫這個畫那個， 但是一到家， 就只喜歡畫飛機， 別的都不願畫呢？節目現場， 一個男孩的媽媽表達了自己的疑惑。
家長沒有必要為此擔憂， 不妨尊重孩子的意願， 讓他盡興表達， 這也是對學校教育的補充。 喜歡畫車的男孩子會逐漸在他創造的車裡， 添上這個功能， 添上那個設備， 滿足他所有的想像；女孩子則會細緻地給她筆下的仙女和公主添上美麗的衣裙和閃亮的飾品， 說不定， 一個未來的時裝設計師從此誕生。
