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孩子畫畫需要注意什麼？兒童學畫一定要給孩子們自在， 還孩子的本性。 開放式的辦法， 沿著合適兒童生理和心理的正確道路開展， 家長和教師還要學會瞭解兒童， 瞭解兒童的畫。 那麼孩子畫畫需要注意什麼？下面小編為您介紹。
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一、孩子畫畫的特徵
孩子的思維都是比較具體的。 他們在感知客觀事物時， 都是一個一個認識的。 因此， 孩子在繪畫上表現出， 突出中心事物， 這一特點， 想要畫什麼就去畫什麼。
孩子沒有完全建立起合乎邏輯的空間概念。 因此， 他們不能完善地掌握上下、前後、左右三度空間概念。 他們對比例估計的能力發展又比較晚。 讓孩子在平面紙上畫出具有三度空間的畫是比較困難的。 所以， 孩子的畫就具有一種沒有遠近、沒有前後、沒有大小、任意排列的平面構圖形式。 孩子求全， 力求表現和反映真實生活， 技巧欠缺。
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兒童畫的創作， 在色彩使用上也反映出他們的心理特點。 孩子們普遍喜歡色澤鮮豔、對比強烈、明快的色調.不喜歡灰暗的色調。 孩子認識事物的外部特徵， 也主要靠色彩， 如’紅蘋果’、
“紅皮球丫紅皮鞋‘， ’紅花’， ’綠樹葉“……據有關專家研究， 這些顏色本身的特性與孩子的顏色視覺有密切的關係。
正是由於孩子對顏色具有強烈的心理對比感， 所以， 孩子畫畫， 或大紅， 或大綠， 或深藍， 或凝黑， 參差雜錯， 不拘一格。 這是孩子由顏色對比產生的誇張感受的表現。 孩子生理、心理上發展的局限性使得兒童畫具有樸直的心理特徵。
正因為孩子的獨特的心理特徵所影響和受著年齡的局限， 孩子有著自己獨特的繪畫方式。
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1、透視畫
孩子在畫汽車時， 畫外形也要同時把他知道的車內部的一切畫出來。 就像通過透視能看到人體內部的情況一樣， 把司機、方向盤、腳踏板都畫出來。 這種“透視’的畫法和大人的透視畫法完全不同。 這樣的例子處處可見:在畫窗子外部形狀時， 房子內部的電燈和全家人圍坐在飯桌旁的情景都“透視“地畫了出來;畫衣服的口袋， 也將裝在袋裡的物品畫了出來。 孩子的這種畫法並不異常， 這是孩了的一種獨特的思維方式及表現形式， 因此， 父母不必求全責備， 說這不像、那不對， 要懂得孩子的繪畫心理活動過程。
2、展開式畫(把折亞的物品展開)
孩子在畫電車時， 會同時把電車的側面、正面和後面都畫出來，
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3、把遠處的事物畫在紙上方
孩子們總是先把眼前的事物畫出來， 然後再把遠處的事物畫到紙的上方。 如果斜著從上方看， 就是全景畫式的表現。 這也是孩子繪畫思維的正常表現， 並不異常， 做父母的也不要指責孩子畫得雜亂無章。 孩子能夠運用科學的遠近法來繪畫， 需要到10歲以後。
二、教孩子畫畫的注意事項
在塗塗畫畫中發揮本人的天性， 用他們美麗的夢想， 表達本人的情感世界。 還有四個要點應留意：
1、兒童畫來源於先天的本性和對生活的察看瞭解。
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2、兒童在畫畫中是憑著感知找到一種覺得在畫。
3、運筆中發揮的是一種情感， 即心情和感受， 表達的是本人的瞭解和理想。
4、兒童畫外型要一筆一個構造， 每個構造一筆劃成。 這個“一”很重要， 由於“一”就是一切， 一切就是一。 每一副畫都是這樣， 一筆過去， 不修正， 不做作。 從最簡單的“第一筆”開端， 一筆一畫， 一心一意， 到最複雜的“一個畫面”完畢， 都貫串著“一”的肉體， 這樣煩瑣易學， 沒有心理擔負。