孩子畫畫，別限制想像力

畫畫， 不僅能讓孩子領悟生活之美， 更能提升他們的思維能力。 現實生活中， 我們經常看到、聽到大人這樣指導：太陽應該是圓的、花朵應該是紅的……方形的太陽、綠色的花朵總會被嘲笑和指責。 事實上， 孩子的畫不僅是他們眼中的世界影像， 更體現出其豐富的想像力， 大人不應過多地限制。

4~9歲是孩子想像力最豐富的時期， 老師和家長不僅不應過於限制， 還應耐心聽取他們的想法， 幫他們豐富想像力， 拓展思維。 有些孩子學繪畫之初就學簡筆劃， 一事物一畫法的固定模式被灌輸進去， 他們的畫也都是固定形狀、固定顏色。

首先， 幼兒期是培養孩子最基本的想像力、表現力的關鍵時期， 他們可以隨心所欲地、不受限制地去畫出想要的東西， 不必在乎比例對不對、畫得像不像。 比如， 人物的腦袋可以是方形的， 也可以是三角形的或其他任何形狀。 如此， 在孩子的筆下， 才會有多姿多彩、充滿童趣和想像力的畫面。 這是孩子在大膽地、獨立地按照自己對周圍世界的認識和理解進行創作，

其次， 孩子的繪畫作品不是教出來的， 是培養出來的。 孩子在4歲左右基本能畫出形象;5歲能把感興趣的事情按自己的想法畫出來;6歲開始能做圖案遊戲， 抽象化表達事物;9歲後的畫逐漸變得能讓成人理解。 因此， 9歲前， 沒必要讓孩子上繪畫班或學習繪畫技巧。 可以和孩子約定一個“畫畫日”， 準備好場地和材料， 還可以邀請小夥伴一起畫畫。 家長要做的只是在旁邊靜靜地關注， 而非告訴孩子“應該這樣畫、那樣畫”。