孩子發展認知力 爸媽做好四大步

在寶貝生命的第一年， 爸爸媽媽可以見證著他（她）驚人的成長過程， 在和寶貝日夜相處的過程中， 不妨通過一些有趣的活動， 去促進寶貝認知活動的發展吧。 這些活動很容易進行， 不會耽誤很多時間， 同時也是促進親子關係很好的方式哦。

1.藏一藏

嬰兒從出生起就樹立的想法是， 唯一存在的對象就是他們眼前的事情。 根據健康兒童認知發展指導：“大約在六個月的時候， 嬰兒將開始明白， 即使消失在眼前的東西也是繼續存在的。

爸爸媽媽可以通過日常小遊戲來鼓勵寶貝這種認知的學習和成長：把毛絨玩具藏在毯子或者圍巾下面，

然後再掀開向寶貝展示“消失”的玩具。 在這個活動中， 寶寶會瞭解如何用毯子把玩具蓋住， 也享受尋找隱藏的玩具的樂趣。

對於蹣跚學步的兒童來說， 仍然享受更複雜的水準的隱藏遊戲。 把要隱藏的物體放在若干個物體的地下， 看看孩子是否可以找出來。 或者隱藏物體在房間的某個地方， 和寶貝來一場尋找小遊戲。

這些捉迷藏遊戲通過使用解決問題的能力來促進孩子的認知發展。 當他們成功時， 孩子們在他們的學習中將變得更加自信。

2.一起讀書

儘早地開始和寶貝一起閱讀的過程。 即使他們不能長時間坐著不動， 甚至專注於故事書。 但是家長閱讀的聲音將填補他們的大腦中對語言和詞彙的認知，

最終直接影響他們儲存和使用詞彙的能力。

對於15個月大的孩子來說， 已經可以長期坐著不動。 除了閱讀這個故事， 和孩子談論在書上所看到的其他東西， 諸如顏色和形狀， 鼓勵孩子發展理解能力。

3.鼓勵語言運用

在孩子生命前兩年最大的一件事是學習交流。 在學前生活中， 言語交際變得重要且必要。 2歲的孩子已經能夠將短語放在一起組成短的句子。 父母可以鼓勵這種溝通， 和孩子談論周圍正在發生的事情， 包括天氣、滑稽的家庭寵物。

嬰孩子能理解遠遠超過他們可以口頭表達的詞彙， 而爸爸媽媽的這種做法可以幫助孩子溝通技巧發展的更加迅速。

4.鼓勵想像力

認知發展的一部分是一個孩子運用想像力的能力。

從很小的時候， 寶貝拿著玩具電話進行角色扮演， 和電話另一端的人“說話”。 再或者為孩子提供勺子和杯子之類的東西， 他們會利用這些假裝喂玩具娃娃。

幼兒真正進入虛構的遊戲， 爸爸媽媽可以在這個階段鼓勵這種發展， 只需要提供材料供孩子使用。 如玩具廚房、道具服、動物玩具和玩具醫療包。 激發他們的想像力同樣鼓勵孩子的認知發展。