孩子的IQ大部份受後天營養及環境影響

IQ是養育孩子過程中不容忽視的問題， 也是目前全球教育界的一個熱點話題。

IQ是遺傳的， 完全取決於父母

IQ綜合反映了人們解決問題、邏輯及創造力等思考能力， 個人特質如勤奮、動機或者是合作能力。 目前1IQ測試方式有多種， 以韋氏IQ測試為例：以同年齡組總平均IQ為100， 用個人分數與總平均數比較， 則可看出個人在同年齡組內所占的相對位置。 因為IQ分數是按鐘型分佈的， 因此大約有50%的IQ分數"高於正常”， 50%的IQ分數"低於正常“， 大多數人（68%）的分數在85和115之間。

一些父母擔心自己的智商平平， 會遺傳給孩子。 實際上智商中只有40%。

IQ的測試是有歷史和文化差異的， 而且在某一特定時間和某一特定的文化中， 通常會有幾個被大家廣泛接受的方法來測試以及衡量智力水準。 但是， IQ的測試不能簡單地用幾道題目的答對與否來下定論， 對於嬰幼兒的測試更是要求嚴格。

針對嬰幼兒的IQ測試應在專業的導師指引下進行。 對於無法回答問題的嬰兒， 需要借助專業儀器進行測試。 而對於稍年長的幼兒， 導師們除了要與被測試者有愉快的溝通並引導幼兒回答問題， 更會留意觀察幼兒的反應，

父母最好是保持健康開放的心態， 並且在廣闊的層面下看待IQ測試的結果。 動力和毅力影響兒童在生活中各方面的表現。 有些孩子天生就很努力， 但大多數兒童需要對他們做一定程度的工作， 以説明他們認識到辛勤工作的價值。 我們可以改善孩子未來的方法， 就是可以通過給他提供最好的營養， 促進其健康成長以及使他所處的環境豐富多彩。