孩子的“錯誤”不是錯

養育孩子首先要瞭解孩子。 一個不到3歲的孩子利用與環境物體的互動和對身邊成人的模仿， 再通過實驗和工作， 形成自己的人格狀態， “實驗的過程”就是“試誤的過程”， 也就是說， 兒童是在“實驗錯誤中成長”的。

對於一個正在發展中的兒童， 沒有什麼事是錯誤的， 因為人一來到世界， 應該探索所有他不瞭解的事物。 如果這個事物對孩子人身可能會造成傷害， 我們就會規定相應的限制措施， 不容許他做；如果孩子違反這個規定， 那不能算作孩子錯了， 而是他觸犯了我們的規定。 這時， 正確的方法是， 我們只需展示給孩子應該怎樣做，

兒童惟一的任務是發展自己， 怎樣發展是由他們自己決定的。 成人只有在觀察兒童的前提下， 才能夠很好地提供幫助。 如果不懂得這一切， 成人只按照自己的做法去要求孩子， 有時候孩子發展自己的行為就會被理解成“犯錯誤”， 如果我們強行糾正這個“錯誤”， 那麼孩子屬於人的良好特質就會被扼殺。

所以做為父母， 首要請讀懂你的孩子。