孩子的創造力通常表現在什麼方面

每個孩子的創造力都各有千秋， 而且他們在這方面的個體差異估計比任何其他方面都更為明顯。 看來， 孩子的天賦——當然也是源自父母的——對孩子的個體影響比年齡段對孩子的影響更為明顯。 我們既有很富創造性的父母， 也有不那麼富於創造性的父母；我們既有很富創造性的孩子， 也有不那麼富於創造性的孩子。 有些家庭， 不但家裡用的熱鍋護墊是自己親手做的， 甚至連鍋都是自己製作的；另有些家庭， 他們的創意不在於自己動手， 而是通過語言表達得到充分顯露；更不消說， 有的孩子擅長揮筆作畫，

七歲的創造力較其他年齡段不太突出

一個正常的、富於創意的孩子， 到了七歲的時候， 在藝術表達方面展現出來的創造力， 會顯得有些沉寂， 除非他是一個天賦卓絕的人。 孩子從學校帶回家來的那種縱筆恣意的大作， 比過去明顯變少了。 家裡也不再到處散亂著孩子的畫作和其他各種創作作品。 當然， 只要孩子做了出來， 你就應該仔細收好， 珍藏起來。 任何的創造， 都會要求創作者的創新思維， 都會要求創作者的創新意願和能力， 儘管這些能力需以不同的方式來表達。 然而， 由於七歲孩子往往具有“因循守舊”和“追求完美”的特徵，

我們不妨可以這麼說， 雖然一個真正具有創造力的孩子在任何年齡段都能體現出他的創新能力來， 但是， 七歲恐怕不會是孩子的這份創造力能顯得格外突出的年齡段。