孩子的啟蒙教育起步越早越好嗎

為了不讓孩子輸在起跑線上， 現在的父母越來越重視孩子的啟蒙教育。 那麼孩子的啟蒙教育起步越早越好嗎?育兒專家指出， 在幼兒啟蒙教育中父母存在一些誤區， 請父母們注意並避開。

誤區一：孩子的啟蒙教育起步得越早越好。

專家解惑：孩子的啟蒙教育， 是一個科學的過程。 過早或過晚， 對孩子智力的發育和思維意識的培育都是不利的。 正如成語“揠苗助長”的寓意所描述的那樣， 如果家長一味地將教育提前， 孩子的心智發育不到位就不能吸收， 這樣非但沒有效果， 更會讓孩子對學習知識的過程產生厭倦感、恐懼感，

誤區二：孩子全托有利於培養孩子的獨立性。

專家解惑：全托並不能作為家長逃避教育責任的一種方法。 雖然孩子大多數時間都是在幼稚園， 由有經驗的教師和育幼師教育和照料。 但是家庭的呵護和培養， 在孩子的成長過程中是一個必不可少且無法取代的重要組成部分。 全托對於年紀稍大的孩子來說， 的確有助於培養其獨立自主的能力， 但過小的孩子則更需要的是家庭環境的呵護。

誤區三：進幼稚園就要早認字、會算術。

專家解惑：不少家長為了讓孩子早點起步， 希望孩子在幼稚園時期就多認字、做算術， 其實是過早地給予孩子壓力， 可能會造成孩子的厭學情緒。 有關專家指出，

幼稚園期間作為孩子走向社會的第一步， 應注重培養孩子的社交能力， 瞭解如何與人相處， 形成集體意識， 不能以自我為中心。 這對他今後走向社會將十分有益。

在學習上也應以遊戲為主， 因為對於3-6歲的孩子而言， 過早地施加學習壓力不利身心健康。 使之從周圍的環境中得到盡可能多的資訊， 從而激發其求知欲是今後求學道路的基礎。 情感教育是幼稚教育不可忽視的方面。

小編溫馨提示：孩子的啟蒙教育起步並不是越早越好。 在孩子教育過程中， 我們要避免以上的誤區。 孩子應該在幼稚園的集體環境中， 學會關愛他人， 同時培養做事的堅持性、獨立性。