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孩子的壓歲錢到底該由誰來管?

對孩子們來說, 春節除了有吃有喝有玩, 還有壓歲錢可以拿。 最近, 啟東近海鎮一個10歲男孩, 卻因為壓歲錢被父母悉數“沒收”, 以離家出走的方式表達自己的憤怒。 那麼, 壓歲錢到底該由誰來管、怎麼管呢? 

一二年級

帶上孩子去存錢

處於低年級的孩子, 金錢意識還不強烈。 但是, 家長不能因為這樣就自作主張地將錢直接存起來, 而是要和孩子商量。

如果孩子選擇把錢存起來, 家長可以為孩子單獨“開戶”, 借機讓孩子瞭解錢財的概念。

同時, 家長可以把壓歲錢中的“零頭”交給孩子, 可以給孩子準備一個存錢罐或者小抽屜,

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讓孩子自行保管, 讓孩子對於“金錢”有更多的認識。

三四年級

合理分配錢財

當孩子到了三四年級, 平常會想著在小賣鋪買些零食、小玩具, 甚至會想要買一些大件的東西。 恰巧在過年孩子會有“不菲的收入”, 這時父母就應該對孩子進行引導。

比如當孩子想要買東西時, 可以先讓他把想買的東西羅列出來, 父母和孩子一同思考, 哪些東西是必須要買的, 哪些東西是可以以後再買的, 這能讓孩子分清哪些東西是“需要的”, 哪些是“想要的”, 讓孩子學會控制自己的欲望。

五六年級

使用金錢時學會計畫

對於五六年級的孩子, 即將面臨畢業, 父母引導孩子把壓歲錢存起來, 作為畢業旅遊、興趣愛好地培養等未來活動的資金。

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這樣把壓歲錢與教育結合起來, 不但滿足了孩子對於消費的欲望, 也鍛煉了孩子的自控能力。

初中以後

學會合理分配錢財

孩子到了初中進入了青春期, 切不可使孩子形成錯誤的金錢觀, 以為“金錢是萬能的”, “有錢能使鬼推磨”。

父母可以引導孩子將壓歲錢分成不同的部分, 做成計畫表, 嚴格按照計畫來花錢, 至於不同部分如何分配, 可讓孩子自己決定。

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