媽媽看著四歲的孩子在用智慧玩具玩遊戲, 看到孩子把幾何體放錯了, 就急不可耐地說:“錯了!”並告訴孩子該放在什麼地方。 這位媽媽沒有想到, 自己的做法會使孩子的思維受到遏制。
孩子在放幾何體時, 他的思維正處於從二維向三維過渡的階段, 他思考的範圍非常狹窄, 把握不了許多因素, 當受到某些干擾時(如顏色), 就會出現錯誤。 父母如果不加干涉, 讓孩子繼續去做, 孩子就有可能自覺意識到自己有錯, 自己調整過來, 久而久之, 就會促使孩子形成一種獨立思考的能力。 父母的干預, 只會增加孩子的依賴感,
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兒童本身具有非常可貴的不依賴他人而獨立活動的願望,
一旦在獨立活動中獲得成功,
他會體驗到成功的喜悅。
父母應創設條件培養孩子的創造性思維,
千萬不要包辦代替。