孩子的性格與行為古怪是什麼原因

我的一個六歲的男孩， 在幼稚園裡當大家都在安靜地聽故事時， 他會突然發出一聲怪叫， 然後把椅子舉起來， 以此來嚇唬周圍的人。 有時， 他突然不見了， 仔細一找， 發現他正在院子的角落裡看蟲子。 腦袋好象比較聰明， 畫畫或做點什麼能夠巧妙地表現出別人所注意不到的地方。 他有一個哥哥， 我們夫妻倆都工作， 家裡請一位保姆幫助料理家務。

答與別人的行為有所不同的孩子， 一般有以下幾個原因。

第一， 在許多人面前， 想顯示一下自己， 以引起別人的注意。 這樣的孩子， 其心裡一定隱藏著某種不滿。

當他發出怪叫或做出可笑的事情後， 小朋友們會發笑， 老師也要批評他。 但這時孩子會產生一種滿足， 這就是大家都承認了他的存在。 這對孩子本人來說， 他會認為是件愉快的事， 反復這樣做以後就形成了習慣。 孩子心中的不滿， 一般是由於小朋友們不跟他玩， 使其感到寂寞；在家裡也沒有人管他， 他想得到來自父母和兄弟姐妹的更多疼愛；自身有某種自卑感等等。 而本人對上述原因一般是意識不到的。 從性格上看， 這樣的孩子雖然在家裡是愛撒嬌的， 但在集體生活中由於有些消極， 所以不大能與小朋友們玩到一塊。

第二， 孩子總想要保持安靜， 一定要做個好孩子， 在持續緊張與興奮的過程中， 當達到了一定的程度就會下意識地做出古怪的行為。

在長時間的靜寂之中， 誰都會漸漸坐不住而想找個藉口以改變選種靜寂。 “忍耐的界限”因人而有很大的不同（幼兒對緊張的持續時間一般是十至十五分鐘， 讓幼兒連續一個小時做一件事， 這是不可能的。 由此可見， 保育者任何時候都應該對幼兒的心理有深刻的理解）。 孩子的這種耐力如果比同年齡的小朋友差很多， 在達到某種極限後就會忍耐不住而發出怪聲， 回頭看， 或拉倒前面小朋友坐的椅子等等。 從小時候起就讓孩子隨心所欲而不懂得自製和忍耐的孩子， 長大以後就會成為這種棘手的孩子。

第三， 因性格異常而引起的古怪行為， 這樣的孩子比較少見。

上述幾種原因，

有沒有能與您的孩子對上號的呢？您在與幼稚園的老師商量以後， 可仔細回想一下孩子在幼稚園和家裡的情況。 您一定會想到為什麼哥哥沒有問題而弟弟卻出了問題。 雖然是兄弟， 但是性格， 能力和興趣卻是不同的。 對愛的追求方式， 對父母及朋友的態度， 對事物的接受方法以及做法， 雖然很相似但其內容卻有很大的不同。 從您的提問來看， 您的孩子是個感受力強， 有特殊才能的孩子。 發揮其優點， 使其建立起自信是解決問題的最好辦法。