孩子的性萌動其實有跡可尋

一般說來， 孩子們在13歲左右， 就開始進入青春期， 這是一個人從兒童成為成人的過渡期。 在這個時期， 青少年無論在生理上還是在心理上， 都發生了急劇的變化， 所以有人稱這個時期為“疾風暴雨時期”。

在這個時期， 青少年在心理上會產生性萌動， 即從對性問題不理解、沒興趣， 逐漸變為有興趣， 逐漸感受到了異性的吸引力， 而且可能採取帶有性☆禁☆愛色彩的行動， 例如寫情書、單相思或交異性朋友等。

父母和教師應該及時發現孩子的這些變化， 正確地加以誘導與教育。 對孩子進行性教育應該適時， 做早了孩子還不懂，

怎樣及時發現孩子的性萌動呢？孩子的性萌動是有蹤跡可尋、有端倪可察的：

最基本的當然要注意孩子的性生理變化， 因為性生理終究是性心理變化的基礎。 孩子們進入青春期以後， 身軀較迅速地長高長大了， 第二性征出現了。

女孩出現月經初潮， 身體開始豐滿， 乳☆禁☆房開始發育；男孩開始有遺精現象， 嗓音變粗了， 鬍鬚和喉結開始出現了……這時就要對孩子開始注意。

孩子開始愛打扮， 特別是女孩。 她們開始注意髮式、服裝和其他方面的打扮， 對有些女孩來說， 鏡子變成她們的“好朋友”， 她們經常在鏡子面前左顧右盼， 表面上看似乎是自我欣賞， 實際上?熞殘碓誶幣饈噸校犑竅朐鑾孔約憾砸煨緣奈?引力。

學習成績突然下降， 說明他們的心另有所屬， 有什麼事情分散了他們的注意力。

本來在家裡有說有笑， 和父母無話不談， 現在變得沉默起來， 有時似乎在想心事， 甚至有時顯得心事重重。

對有些性☆禁☆愛情節的小說、文章、影視開始有興趣， 但往往偷偷地看， 並在父母面前極力掩蓋自己的這種興趣。

課餘時間， 孩子出去多了， 有時回家較晚， 有時不說明原因， 有時則是托詞。

孩子的零用錢遠不夠用， 向父母多要錢卻沒有正常的理由。

家長發現以上跡象時， 就應及時對孩子進行性教育。