孩子的想像力該如何培養

孩子的想像力是豐富的， 儘管他們的想像的內容沒有預定的目的， 但是， 只要我們尊重和鼓勵他們， 並給予有意識引導， 會讓孩子在想像的基礎上有所創造。

給孩子想像的空間

兒子今年上大班， 我很佩服他非常豐富的想像力。 每當看到我拖地時， 拖把留下的印跡他會說是馬尾巴在甩來甩去；看見院子裡兩袋黃沙堆在一起的影子他說是一隻駱駝；看見我和他爸爸並排躺在地板上說我們像11， 然後把我們斜著分開說是八， 自己橫著躺到我們中間， 開心地說：這下我把你們變成工了!

我每個月都給兒子買很多拼裝組合玩具，

但我從不強求他要拼得和底圖上的一模一樣， 而是任由他想像著去拼。 他不僅能拼出底圖上就有的動物、小火車等， 還拼出圖上沒有的公雞、鴨子、房子等， 並對自己的新作愛不釋手。 對於畫畫， 我也從不要求他照什麼範本去畫。 兒子剛開始拿起筆劃畫時， 只會塗抹簡單的線條， 可這些線條在他眼裡便成了蛇、鴨子這些有生命的東西。 什麼都不像時， 他就說是怪獸。 每當這種時候， 我們總是熱情地肯定孩子， 和他一起分享想像的樂趣。

引導孩子隨意想像

兒子非常喜歡和我做猜謎、思維訓練、腦筋急轉彎之類的智力遊戲， 他喜歡向我提問， 也喜歡我問他一些沒有確定答案的問題。 比如讓他說說什麼能在空中飛，

手有哪些用途， 如果沒有水該怎麼辦， 你希望未來的電視是什麼樣子的等等。 這些問題要他說出盡可能多的答案， 他總是開動腦筋想呀想， 有些答案我們平常都沒有注意到， 比如會飛的東西， 他除了說出鳥、雪花、樹葉這些常見的東西外， 還說出了肥皂泡、棉絮、蒲公英的小傘等。 至於未來的電視， 他想要的是一種可以戴在手上的、用語音控制的電視。

週末閒暇午後， 我喜歡帶著兒子坐在院子裡， 一邊曬太陽， 一邊在牆上做有趣的手影遊戲， 我們不停地變換手的方向、形狀， 看誰的手影變得多、變得像。 這些遊戲不僅訓練了他的發散思維、逆向思維等良好的思維品質， 而且提高並豐富了他的想像能力。

肯定孩子的獨特見解

世界上的事物很多本來就不是只有唯一的答案， 看問題的角度不同， 答案可能就不一樣。

所以， 當兒子說出和我們不一樣的答案時， 作為父母， 我們從不輕率地否定他， 而是去鼓勵和表揚他的創造精神。 當兒子向我們描述他想像中的世界時， 我們也從不嘲笑他， 而是去引導他作出更合理的想像。 如果父母常常否定孩子的想法， 認為這也不行， 那也不對， 長此以往孩子便會喪失自信， 不再將自己的想法告訴父母， 就會成為別人的跟屁蟲。 而兒子在這方面就明顯比同年齡的孩子顯得成熟， 他常常堅持自己認為正確的見解， 敢於在很多人面前發表自己的看法， 當自己有了新的想法時就急於與人分享，

我們對他的想法的尊重和鼓勵， 使他能更為自信地想像自己的未來。