具備基本的禮儀， 就可以堂堂正正地出現在任何場合任何地點， 周圍的人會覺得你是個很有品位、替別人著想的人， 禮儀是被眾人所愛戴的重要條件之一。
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禮儀是給人提供愉快的體驗、替別人著想的一種習慣， 而餐桌上的禮儀， 可以適用於各種禮儀。 具備基本的禮儀， 就可以堂堂正正地出現在任何場合任何地點， 周圍的人會覺得你是個很有品位、替別人著想的人， 禮儀是被眾人所愛戴的重要條件之一。
那麼我們如何來培養孩子好的餐桌禮儀和規矩呢?禮儀絕對不是到了一定時候， 自然而然地就會長在身上的東西。 只能通過別人的傳授， 而滿懷愛心來教給孩子的， 只能是父母。 教孩子禮儀的時候， 很重要的一點就是要懷著一顆愛心， 溫柔地去教。 最好不要在剛吃飯還餓的時候去提醒他這樣那樣， 吃完飯後父母和孩子都比較放鬆的時候再去說比較好。
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用餐禮儀是最基礎的禮儀， 在未來生活中的方方面面都有可能接觸到。
用餐時舉止得當， 會被周圍的人認為是有品位、為他人著想的人， 會被大家所喜愛與尊敬。
未來人生中許多重要的機會， 就隱藏在這樣的許多細節之中。
然而， 由於現在雙職工家庭的增多， 家長們平時沒有太多時間與孩子相處， 只有在晚上或週末一起吃飯的時候， 可以與孩子交談。
孩子還沒開始吃飯， 家長就詢問孩子的學習、生活狀況， 常常是喋喋不休、甚至有時會指責批評， 孩子用餐的心情沒有了， 帶著難過或厭煩的心情吃飯， 也不利於腸胃的消化， 久而久之也就不願意好好吃飯了。
另外， 用餐禮儀是家庭規則意識很重要的一部分，
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孩子應掌握的12個最基本的餐桌禮儀
1、懷著一顆感恩的心來享受我們的每一頓飯。
這種感恩包括對大自然各個季節給我們帶來各種當季的美味，
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2、請長輩先入座， 並先給長輩盛飯。
敬老是中華民族的傳統美德， 在孩子小的時候， 家長就要做好示範， 吃飯時先請家中長輩入座， 並先給長輩盛飯。 在長輩還未動筷之前， 晚輩不應自顧自地先吃起來。 在家長把碗遞給孩子時， 孩子應雙手把碗接過來， 表示對長輩的尊敬。
3、吃完飯之前不要離開座位
除了飯前洗手外， 最好讓孩子養成吃飯前處理完上廁所的問題， 這樣可以更安心、放鬆地享受美食。
4、坐正坐直， 保持挺拔的姿勢。
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這樣不但好看， 而且還有利於消化。
5、正確地拿筷子
其實只要1個小時媽媽就可以教會孩子用筷子， 單單是一個用筷子， 就可以讓一個人顯得很有教養， 我們老祖宗發明了筷子， 一種道具可以用於各種食物， 蘊含著深厚的以不變應萬變、以簡單應對複雜的傳統文化精髓， 這也是我們必須要傳承的。
6、吃飯時不要敲打碗筷或大聲喧嘩。
7、避免在盤中翻來翻去
不要為了挑自己喜歡吃的菜而用勺子或筷子在盤中翻來翻去， 有的人甚至將自己喜歡的菜從盤中全部調走， 而把不好吃的留給別人， 這是一種很失禮的行為， 並且顯得比較自私。
8、吃飯的時候盡可能不要發出聲音
教育孩子嚼飯的時候儘量閉著嘴， 喝湯的時候也慢慢等湯涼了再喝， 不要上來就西裡呼嚕地喝。
9、不要一邊吃飯一邊幹別的事情。
吃飯的時間是一家人聚在一起的時間，也是加強親子溝通的最佳時間，孩子也會有很多事情想與爸爸媽媽分享，請珍惜這段時間。提醒孩子，吃飯時不可以玩玩具。吃飯時也儘量營造一個安靜的環境，不要讓孩子邊吃飯邊看電視。同時也要提醒爸爸媽媽，再忙也不要在吃飯時長時間接手機了，畢竟在這麼繁忙的現代社會，一家人和和美美地、不受任何打擾地在一起吃一頓飯，其實是多麼幸福的一件事。
10、飯後對準備食物的人表示感謝。
11、吃完飯後若要先離席，要跟長輩打招呼：“我吃好了。”
12、飯後幫助清理餐桌、收拾碗筷或者幫助洗碗。
餐桌禮儀要從平時開始訓練
對大部分家長來說，春節期間，跟家人、客人一起進餐的機會比平時多很多，而這也是對孩子進行餐桌禮儀教育的極好機會。每個家長都希望帶孩子出去時獲得朋友的讚賞，不過，家長的功課要做在前面，要從平時就開始關注孩子的餐桌禮儀，這樣到了一定的場合，才不會出現一些本不應有的尷尬。
培養餐桌禮儀的方法：
1、一起用餐。孩子與父母一道用餐的機會越多，越會學到應有的禮儀。
2、不要求快。在同一時期內有計劃的教會一個或兩個禮儀。
3、目標合理。每個孩子都是獨立的個體，父母要儘量瞭解孩子的能力，對某個孩子有效的方法在其他孩子身上可能完全不管用，要注意年齡的差別。
4、要有彈性。如果你的孩子哪天很不對勁，就放鬆一下，延到第二天。
5、生動有趣。孩子想像豐富，都喜歡扮演生活中的人物，有時不妨擺設精美的餐點，邀請他們盛裝赴宴，教會他們舉止要與扮演的人物身份相稱。
6、經常操練。父母帶孩子到餐館用餐，在公眾場合讓孩子熟悉平時所學的禮儀。
7、正面教導。孩子對禁止他們做的事易生反感。與其在他們做錯事之後批評他們，不如事先告訴他們應該怎麼做。
8、善用機會。在節假日或節慶場合，抓住時機教導孩子穿著、餐飲及應對的原則。
9、解釋原因。在任何時侯都儘量向孩子解釋要遵守禮儀的原因，這樣做有助於培養他們的自覺性。
10、樹立榜樣。教孩子向做得好的小朋友學習，也可借助錄影帶、書籍、圖片等進行教育。
作為父母，我們不可能永遠跟著孩子，也不可能守著他們一輩子，但我相信，象餐桌禮儀這些細節幸福的積累，一定可以不斷提高他們的幸福指數，也一定可以成就他們更加美好的人生。
不要上來就西裡呼嚕地喝。9、不要一邊吃飯一邊幹別的事情。
吃飯的時間是一家人聚在一起的時間，也是加強親子溝通的最佳時間，孩子也會有很多事情想與爸爸媽媽分享，請珍惜這段時間。提醒孩子，吃飯時不可以玩玩具。吃飯時也儘量營造一個安靜的環境，不要讓孩子邊吃飯邊看電視。同時也要提醒爸爸媽媽，再忙也不要在吃飯時長時間接手機了，畢竟在這麼繁忙的現代社會，一家人和和美美地、不受任何打擾地在一起吃一頓飯，其實是多麼幸福的一件事。
10、飯後對準備食物的人表示感謝。
11、吃完飯後若要先離席，要跟長輩打招呼：“我吃好了。”
12、飯後幫助清理餐桌、收拾碗筷或者幫助洗碗。
餐桌禮儀要從平時開始訓練
對大部分家長來說，春節期間，跟家人、客人一起進餐的機會比平時多很多，而這也是對孩子進行餐桌禮儀教育的極好機會。每個家長都希望帶孩子出去時獲得朋友的讚賞，不過，家長的功課要做在前面，要從平時就開始關注孩子的餐桌禮儀，這樣到了一定的場合，才不會出現一些本不應有的尷尬。
培養餐桌禮儀的方法：
1、一起用餐。孩子與父母一道用餐的機會越多，越會學到應有的禮儀。
2、不要求快。在同一時期內有計劃的教會一個或兩個禮儀。
3、目標合理。每個孩子都是獨立的個體，父母要儘量瞭解孩子的能力，對某個孩子有效的方法在其他孩子身上可能完全不管用，要注意年齡的差別。
4、要有彈性。如果你的孩子哪天很不對勁，就放鬆一下，延到第二天。
5、生動有趣。孩子想像豐富，都喜歡扮演生活中的人物，有時不妨擺設精美的餐點，邀請他們盛裝赴宴，教會他們舉止要與扮演的人物身份相稱。
6、經常操練。父母帶孩子到餐館用餐，在公眾場合讓孩子熟悉平時所學的禮儀。
7、正面教導。孩子對禁止他們做的事易生反感。與其在他們做錯事之後批評他們，不如事先告訴他們應該怎麼做。
8、善用機會。在節假日或節慶場合，抓住時機教導孩子穿著、餐飲及應對的原則。
9、解釋原因。在任何時侯都儘量向孩子解釋要遵守禮儀的原因，這樣做有助於培養他們的自覺性。
10、樹立榜樣。教孩子向做得好的小朋友學習，也可借助錄影帶、書籍、圖片等進行教育。
作為父母，我們不可能永遠跟著孩子，也不可能守著他們一輩子，但我相信，象餐桌禮儀這些細節幸福的積累，一定可以不斷提高他們的幸福指數，也一定可以成就他們更加美好的人生。