美術很陶冶一個人的情操， 現代年輕一代的父母， 教育意識超前， 瞭解這個社會以後需要什麼樣的人才， 所以都希望自己的孩子才藝出眾、有美術的天賦， 從孩子上幼稚園開始就給孩子盲目報各種才藝興趣培訓班， 這些都是沒有在徵求孩子的意見提前下進行， 到最後不但學不到什麼， 反而會引起孩子對藝術產生厭惡心理， 得不失， 那麼父母應如何正確挖掘孩子的美術天賦？
美術也稱視覺藝術， 它具有直觀性和具體形象性的特點。 美術活動方式方法很多， 如繪畫、泥塑、剪紙、折紙、制做小玩具等，
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1、喜歡泥塑。 能用各種顏色的彩泥， 捏出各種各樣的動物或物品等。
2、孩子非常喜歡繪畫， 無論是自家的牆上或地上， 有機會就塗、抹、畫， 而且能畫出幾種物品， 同時能長時間的畫一張畫， 直到畫好為止。
3、對折紙有興趣， 看見紙就會折， 並且一教就會， 還折疊得很整齊。
4、對剪紙非常感興趣， 喜歡用剪刀和各種顏色的紙剪出千姿百態的物品。
5、喜歡欣賞美術作品和收集美術作品。
6、愛好製作和粘貼， 能用剪好的東西拼粘成優美的畫面。 會利用廢舊物料製作做自己喜愛的玩具。
如果家長發現自家的孩子有以上的愛好和興趣，
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1、在參加社會或集體組織的美術作品比賽中， 孩子的作品能經常入選並取得優異的成績。
2、孩子在平時繪畫、泥塑、剪紙、折紙、製作及美術收藏或制做玩具的過程中， 表現得很有耐心， 而且作品體現細緻、形象、美觀大方。
3、在集體生活中的孩子， 家長可以通過在接送孩子的時候， 和老師交流或其他家長進行交流， 瞭解孩子的情況， 在眾多孩子中， 美術作業、作品是否突出。
瞭解以上這些後， 家長就可以從自己孩子的愛好中進行培養了， 當然沒有以上表現的孩子並不能代表沒有美術天賦， 主要還是要父母在平時教育中注意觀察和引導，
