孩子的自傳課：讓孩子回憶我的童年！

9月23日 星期日

上周的自傳課， 使我回憶起我的童年和少年時代， 那個特殊的年代充斥著階級鬥爭的你死我活、解放全人類等等， 頭腦裡想的也盡是這些事， 我還記得小學時曾想過：我怎麼連一個壞蛋也抓不到。 那時能讀到的故事只有紅小兵怎樣抓到階級敵人， 沒有童話、民間故事、民歌， 只有無產階級的政治歌曲。 按魯道夫 ・ 斯坦納的理論：0～7歲追求善， 7～14歲追求美， 14～21歲追求真。 我沒有經歷這些追求善、美、真的階段。 斯坦納的觀點是針對一個正常的社會而言的， 在一個充斥著階級鬥爭的時代， 一個人是無法體會到這些的。

上午學習斯坦納的理論， 他講到觀察一粒種子， 想像它成長後的樣子， 這使我聯想到昨天黃慧麗為我發氣功算命， 也許她是把我的現在看成是一粒種子， 想像出我將來的命運， 她說我會把女兒帶到英國， 我的身體健康。