孩子的興趣為何“三分鐘熱度”？

很多家長都遇到過這種情況， 無論孩子一開始多麼喜歡幹一件事， 可是只有三分鐘熱度， 很快就會失去興趣。 為什麼會這樣呢？

一個網友在論壇上發帖說：我女兒今年4歲了， 可是做事情總是憑一股勁兒， 不到三分鐘就放棄了。 她對於自己喜歡的東西也一樣， 無論開始表現得多麼喜歡， 慢慢地就喜新厭舊了。 就像最近我幫她報了幾個興趣班， 她開始兩天還興致勃勃地彈琴、跳舞， 聽著鋼琴發出的聲音十分興奮， 手舞足蹈， 可是沒過幾天她就不想再彈琴、跳舞了， 剛買的鋼琴、舞蹈鞋就沒了用處。

孩子做事常常只有“三分鐘熱度”

很多家長都遇到過這種情況， 無論孩子一開始多麼喜歡幹一件事， 可是只有三分鐘熱度， 很快就會失去興趣。 為什麼會這樣呢？

專家指出， 在孩子成長的過程中， 注意力集中的時間是隨著年齡遞增的。 四歲左右的孩子注意力是很難長時間集中的， 他們沒有時間的概念， 也沒有永久性的記憶， 因此注意力很容易轉瞬即逝， 特別是從事諸如寫字、背詩等刻板活動的時候。

此外， 對於孩子來說， 周圍的一切事物都是新鮮的。 為了能充分感受和探索這個“神奇”的世界， 他們需要不斷地去接觸身邊各種各樣的事物， 需要什麼都看、什麼都碰、什麼都摸， 需要對一切都感興趣。 如果他的注意力只能專注在一個事物上，

那麼就會遮罩掉許多東西。 只有通過不斷地嘗試許多的東西之後， 他才能最終確定下來自己的興趣， 知道什麼是自己應該專注的。

尊重孩子的“三分鐘熱度”

因此， 在沒有人為因素的干擾下， 對於自己喜愛的事物， 孩子會本能地專注下去， 而面對自己沒有興趣的事物， 他們則會表現出坐立不安、三心二意。

舞蹈、鋼琴這些東西， 可能都是那個網友的女兒之前沒有接觸過的“新東西”， 在好奇心的驅使下， 她願意去嘗試， 所以她會要求買舞蹈鞋、買鋼琴。 可是， 嘗試了一段時間， 她沒有興趣了， 甚至開始排斥這些她曾經很感興趣的事情。

在這種情況下， 父母更多地應該是理解孩子“三分鐘熱度”的這種心理， 給他們選擇的自由，

用一種平等的方式去和他們交流。 因為這可能是你瞭解孩子的一個契機。 年紀較小的孩子常常不能用語言清晰地表達出自己的想法， 成人應該透過問題的表面去看本質， 主動向孩子發出邀請， 和他們溝通。

感受快樂能讓孩子長期保持興趣

“三分鐘熱度”是興趣發現的一個過程， 孩子一開始對一個事物有了興趣， 意味著他抱有希望， 他期待可以從中感受到快樂。 父母應該多多鼓勵孩子去嘗試， 哪怕孩子有“三分鐘熱度”的“前科”。 千萬不能反復強調孩子要保證能持續下去， 否則就不讓他去做這件事。

當孩子對一件事情抱有期待、充滿希望、能從中感受到樂趣時， 就能把一份興趣長久地專注下去。 如果隨著孩子年齡的成人，

家長發現他在探索興趣的過程中一直處於“穩定不下來”的狀態， 則應該在尊重的前提下適當引導孩子。 比如， 讓孩子去發現這項活動的意義， 製造一些機會讓他從中感受到自信的力量。 孩子如果能從中感受到樂趣， 他往往就能呈現一種狀態——痛並快樂著。