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孩子的語言能力,要從小抓起

鄰居王女士有一個2歲的兒子威威, 每次見面跟他打招呼, 除了“咦咦呀呀”以外, 從來都沒有聽他叫過一聲“阿姨”, 起初覺得這孩子肯定是害羞, 但久而久之, 開始覺得問題的所在。 後來才知道是因為家長的過度保護和溺愛, 要什麼東西只需手一指就能得到, 而錯失了語言發育的機會, 連一個完整的詞語也說不來!經過醫生檢查, 威威的聽力和神經系統都正常, 但詞彙量嚴重缺乏, 已經屬於嚴重的語言發育遲緩。 專家指出, 2~4歲是兒童語言發展的關鍵期和敏感期, 錯過了這個階段, 寶寶學說話將會變得遲緩。

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一、語言能力培養的關鍵期不容錯失

良好的語言環境, 對於剛出生的寶寶來說, 是十分重要的, 因此, 家長們不要因為寶寶聽不懂, 而不跟他交流, 相反, 更應該我跟他溝通, 哪怕是一個短短的發音, 也會引起寶寶的關注。 1歲以內都是寶寶的語言發育準備期。 1歲以後, 父母要有意識地培養寶寶說話, 在做每個動作時都結合語言, 更利於寶寶語言表達能力的提高。 比如, 喂寶寶吃奶粉時, 對寶寶說:“我們吃奶奶咯。 ”這個過程是教會孩子理解動作, 最終內化成語言表達出來的重要方式。 2~4歲是孩子學習語言的關鍵期, 一旦錯過了關鍵期, 就會成為心理上的某種缺陷, 帶來無法挽回的後果。 著名的“印度狼孩”就是這樣。 雖然辛格博士花了很大功能去恢復其語言和人性,

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但仍然收效甚微。 所以, 家長要抓住和把握孩子學習語言的關鍵期去培養孩子的語言能力, 發展孩子的智力。


語言能力的培養也有關鍵期

二、對寶寶的語言培養訓練要有目的地進行

要想有效率地提高孩子的語言發展能力, 家長和孩子在日常生活中的交流是至關重要的。 一般20個月的寶寶應該能有意識地說出3-5個字組成的、有主謂結構的句子。 多帶孩子做一些語言智慧發展的遊戲。 讓孩子在遊戲過活動中多聽、多看、多說、多讀。 比如, 寶寶指著蘋果, 表達出了要的意思。 媽媽把蘋果拿過來的時候, 最好蹲下來讓寶寶看到蘋果, 然後對寶寶說:“給你, 蘋果。 ”這樣, 寶寶既聽到了聲音也看到了大人的口形,

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模仿起來就比較容易。 媽媽最好賣個關子, 對寶寶說:“蘋果。 ”當寶寶說出蘋果這兩個字後, 媽媽就可以把蘋果給寶寶了。

三、語言學習環境可助寶寶語言能力發展得更快

你可以說你白天要上班, 要工作, 沒時間跟孩子進行面對面的交流, 你可以找很多的藉口大量的研究成果表明:孩子的語言能力發展在很大程度上依賴於家庭環境。

進入口頭語言發展敏感期的寶寶, 無論是語言理解能力方面還是語言表達能力方面, 都有了“爆炸式的發展”。 寶寶特別想跟人溝通時, 如果找不到合適的人, 就會對著玩具說話。 在寶寶的心裡, 身邊的所有事物, 都和自己一樣是有生命的, 能聽懂他在說什麼。 所以, 他才會跟玩具說得滔滔不絕。

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當寶寶開始跟玩具說話的時候, 媽媽可以附和寶寶幾句, 從而把交流引導過來, 盡可能地多向寶寶傳遞一些正面資訊。


怎樣教寶寶講話

四、教寶寶重複記憶

很多幼兒圖書都配有圖畫, 媽媽可運用這些圖畫, 訓練寶寶的語言思維能力。 和寶寶一起翻開書, 一邊指著圖片一邊向寶寶講解:“大鳥媽媽帶著小鳥寶寶找小蟲吃。 ”“熊貓在吃竹子。 ”“樹上的小鳥在唱歌。 ”相同的內容, 媽媽重複講多次才有利於寶寶掌握, 因為人的知識是大腦神經元連接的結果, 當你重複知識的時候, 這種連接會加強, 最終成為永久的知識。

五、耐心引導。

有一些家長缺乏耐心, 只跟孩子說了幾句話, 就開始發脾氣了, 比如:說話的語順顛倒了、孩子用錯了形容詞來表達自己的想法等等,

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父母們有時候會搞不錯他們的意思, 或者誤解了他們的意思!遇到這樣的情況, 家長們更應該耐心地跟他們溝通, 不應該一味地指責, 說他們嘴笨, 蠢之類的責駡。 如果長期這樣下去, 久而久之, 孩子的心裡就會形成一種心理障礙, 面對任何人都不敢說話, 怕自己說錯被罵!相反, 就算孩子說話了, 也要及時、耐心地糾正, 鼓勵孩子把心理想的, 想要的勇敢地說出來!!
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