孩子的運動能力與學習能力是相關的

許許多多的家長有意無意的都會限制了孩子的運動機會。 束縛了孩子的發展， 比如。 孩子媽剛給買的新衣服。 穿上了， 這就囑咐說， 不要亂跑， 不要弄髒衣服。 不要跌倒。 這樣那樣的各種不允許。 這保護的是孩子的現在， 損失的卻是孩子的整個將來。

其實， 運動能力在孩子的日常活動中就能得到鍛煉， 可惜卻被家長忽視了。 與其花錢讓孩子去學運動， 不如放手讓孩子隨意走走道牙子， 爬爬柵欄， 與小朋友、小動物一起開心玩耍。

在運動遊戲中， 孩子們的創造能力也得到充分發揮。 比如“單腳跳”這個動作，

不少家長存在重智力而忽略對運動能力培養的傾向， 使幼兒體力欠佳、意志薄弱。 如果有組織地讓孩子進行跑、跳、投基本動作練習和適當長距離的運動， 不但能提高幼兒對體育活動的興趣， 而且能迅速提高幼兒的運動能力， 提高身體素質， 培養堅強的意志。

幼教專家把孩子的運動分成兩大類：一種是粗大動作；一種是精細動作。 郭建國說， 幼兒粗大動作技能練習除了能增強體質、體能外， 還可以發展他們的認識潛力、良好的性格和社會行為能力。

精細動作(使用勺子、筷子，

很明顯了， 孩子現在的鍛煉， 是為了以後的各種學習和運動。 小時候的身體。 若是練出了協調性， 平衡性。 那麼從今往後是， 既不愛受傷。 又不愛得病。 家長不要對孩子“愛護有加”不讓孩子有一點的潛在危險。 這等於是閉關鎖國。 限制發展了。