孩子的音樂天賦需要培養嗎

不要把音樂看得太嚴肅， 更重要的享受音樂帶來的快樂， 而不必苛求成為音樂家。 只要孩子喜歡， 父母就應讓音樂成為孩子生活的一部分， 成為孩子精神的食糧。 因此， 只要在遊戲中、學習中培養孩子喜愛音樂就可以了。

眾所周知， 音樂對孩子的智力發展有著非凡的意義。 教育學家認為：音樂是思維的源泉， 沒有音樂教育， 就不可能有合乎要求的智力發展。 ”更有不少科學家、藝術家都把音樂作為提高修養， 啟迪靈感和創造力的重要手段。

為此， 許多父母花了很大的功夫， 培養孩子對音樂的興趣， 讓孩子參加興趣班，

甚至想讓孩子成為有一個貝多芬或莫札特。 原本以為孩子喜歡音樂是順理成章的事， 可實際“操作”後， 問題就會接踵而至， 許多孩子遲遲未表現出對音樂的熱情， 甚至還會出現反抗的情緒， 因此， “怎樣讓孩子喜歡音樂”這個問題會讓父母們很困惑。

其實， 培養孩子的音樂素質並不簡單， 就算是音樂神童也需要從頭學起， 尤其是當今社會， 孩子從小對音樂有好感是一種普遍現象， 因此， 父母在發現孩子具有音樂天賦時， 不必過於高興。 因為， 音樂神童也不要經歷一個完整、系統的學習過程。 值得注意的是， 不要因為孩子表現出過人的音樂天賦， 就過早地給他加上過重的負擔。

對待孩子學音樂， 父母要把心放平

1、並不一定要有音樂天賦才能學音樂

不要把音樂看得太嚴肅， 更重要的享受音樂帶來的快樂， 而不必苛求成為音樂家。 只要孩子喜歡， 父母就應讓音樂成為孩子生活的一部分， 成為孩子精神的食糧。 因此， 只要在遊戲中、學習中培養孩子喜愛音樂就可以了。

2、期望孩子成為音樂家只能起到反作用

許多父母有一種觀念， 要麼不做， 要做就得做得最好， 這種觀念也在孩子的身上留下深深的烙印， 即孩子學音樂就是為了成為音樂家。 要知道， 並非所有的孩子都能成為音樂家， 這不僅得看孩子的天分和學習意願， 還取決於孩子所處的教育環境， 所以， 在培養孩子學習音樂的最初階段， 父母最好想清楚， 讓孩子學音樂的目的是什麼。

否則， 音樂帶給孩子的就不是快樂和沒好的感覺了。

3、培養孩對音樂的感覺

孩子喜歡音樂是很自然的事情， 但這並不代表孩子一定得接受專業的訓練。 而想要讓孩子正規地學習音樂， 父母最好先讓孩子多接觸音樂， 從培養孩子對音樂產生感覺開始。

早期培養孩子學音樂的妙招

讓0-3歲的孩子快樂地學音樂， 父母可參考以下三種簡單、實用的方法。

1、音樂生活化

寶寶出生後， 父母可以為孩子創造一個良好的音樂環境， 讓他在家隨時能聽到優美的音樂。

2、音樂， 在遊戲中學

專家認為：過早的正規音樂訓練， 對年幼的寶寶並不合適。 不過， 從孩子小時候開始， 父母倒是可以讓他廣泛地接觸和音樂有關的事和物， 比如：在遊戲中，

孩子可以瞭解聲音的大小、快慢、長短。 甚至是音色和音質的變化， 這類學習對幼兒來說已經足夠了。

3、音樂玩具當教材

選購一些兒童玩的音樂玩具， 父母可把它當作孩子學習音樂的早期教材， 例如：小口琴、小鋼琴等兒童樂器。 需要注意的是， 購買時應慎重挑選， 樂器的音質切不可過於低劣。

最後， 許多父母以為學習音樂一定得學習某種樂器。 其實， 專家建議， 不要將樂器當作學習音樂的唯一方式， 雖然讓孩子學習和掌握一種樂器的演奏技巧是一件很讓人驕傲的事， 但對於0-3歲的幼兒來說， 的確沒有太大的必要。 對於這個階段的孩子， 讓他聽聽音樂或是唱唱兒歌， 有機會還可以帶他去觀看音樂會或藝術展出，

這種教育效果也許會更好。