孩子看見爸媽性☆禁☆生☆禁☆活後該怎麼辦？

不少年輕父母可能都經歷過這樣尷尬的場景， 在和老公正進行夫妻生活時， 卻被無意中闖進的孩子看到這樣“不堪入目”的一幕， 面對這種情況的發生， 父母一定要做些什麼， 跟孩子進行心理疏通。 那麼父母該如何進行孩子心理疏導？

不管孩子多小， 目睹成人的房事， 對其心理的影響都是不良的。 因此， 作為父母， 為了下一代的健康成長， 就應當讓他們從小獨居獨睡。

由於居住條件太差（父母、子女同居一窒， 甚至共臥一床）， 或由於父母檢點不夠， 兒女無意中目睹房事過程， 並不罕見。 尷尬之余， 值得深思的問題是：兒童目睹成人房事，

對其性心理有何影響？

據一份研究報告說， 不同年齡的兒童， 無意中目睹成人性☆禁☆交合， 其心態各異， 作出的反應亦迥然不同。

3-4歲的孩子

不少仍與父母同睡一床， 有的還同睡一頭。 兒女熟睡後， 父母才行房事。 由於夫妻做☆禁☆愛忘乎所以， 動作過大、過猛；或由於得意忘形， 做☆禁☆愛時發出的歡愉聲， 吵醒了孩子。 兒女醒時尚不清楚， 睡眼蒙朧中， 即使看到或聽到父母房事動靜， 也是丈二和尚， 摸不著頭。 孩子對父母深更半夜不睡覺， 感到莫名其妙。 瞌睡上來， 什麼也不顧了， 翻個身， 又睡著了。

父母發覺孩子醒後， 應立即停止動作， 注意檢點；如果孩子迷迷糊糊地發一問話， 要平靜、機敏地解釋一句， 搪塞一下， 這樣就能夠遮蓋過去，

並且能輕而易舉地淡化兒童目睹性☆禁☆交合的印象。 但是， 如果一而再， 再而三， 長此以往， 孩子就會疑雲密佈， 甚至變無意目睹為有意目睹。 至此， 事情就複雜了。

5-6歲或稍大一點的兒童

無意中目睹成人性☆禁☆交合， 雖然不明其理、不懂其中之秘密， 但有點好奇、好玩。 好奇， 就想探個究竟；好玩， 就想模仿。 他們等待、尋找再次目睹的機會。 他們在同齡夥伴中打聽、傳話。 他們在信得過的其他成人面前， 提出一連串的問題。 遇上機會， 玩“做☆禁☆愛”遊戲。 特別是男童， 常不顧對方的意願， 強行玩“做☆禁☆愛”遊戲， 粗俗地模仿房事動作。

10-12歲的孩子

無意中目睹成人性☆禁☆交合， 不再是莫明其妙、好奇而已。 他們往往把某些做☆禁☆愛動作， 比照影視上某些性罪犯的強☆禁☆暴動作，

以及社會習俗見解， 作出自己的一孔之見。 他們把合法夫妻生活中的做☆禁☆愛， 與非法的流氓實施性暴力混為一談。 他們認為， 父親“欺侮”母親；姐夫“蹂☆禁☆躪”姐姐……

無知與愚昧， 從來就是一對孿生兄弟。 兒童無意中目睹性☆禁☆交合， 成人不要認為“不光彩”、“醜事”、“丟人”。 企圖以訓斥、恫嚇來加以掩蓋， 這是不必要的， 也無濟於事。 要坦率、自然、大方地告訴孩子， 夫妻做☆禁☆愛是人類的自然本能。 每個人長大都要過性☆禁☆生☆禁☆活。 揭開薄紗， 對孩子性心理的健康不無裨益。

孩子目睹成人房事之後， 性教育的三點告誡

第一， 幼年的性經驗是負性的。

幼年時代的性經驗， 包括目睹成人的房事， 對其性心理的發展都是負性的。 有時乍看時過境遷似乎消除了，

其實不是， 它潛入意識深層， 時時作怪， 構成這樣那樣的性心理障礙。

一位護士， 12歲目睹父母房事， 被那赤裸裸的一幕嚇呆了， “覺得那簡直是一種罪惡”。 14歲被體育教師叫至健身房， 囑她扶著欄杆彎腰站著， 那體育教師伏在她的身上， 緊緊抓住她的臀部， 她恐懼極了， 拼命掙扎逃脫。 從此， 她遠離男人。 後來， 她念護校， 並當了產科護士， 瞭解了男女之事， 也覺得世上的男人還是好的多。 誰知， 結婚後第一夜， 當丈夫接近她的身體時， 一種大禍臨頭的感覺便湧上心頭， “嘔–”地吐了起來， 陰☆禁☆道亦痙攣。 第二夜……一直到第五個月， 仍無法完成房事， 面對焦急的丈夫， 她內心無比內疚。 後來， 在心理醫生的催眠療法和脫敏療法下， 費了九牛二虎之力她才消除對房事的本能拒絕，

與丈夫攜手進入甜蜜的伊甸園。

性心理醫學研究表明， 性心理障礙患者每個人都有這樣那樣的幼年性經驗；反過來說， 幼年性經驗成年後都會構成這樣那樣的性心理障礙， 切莫掉以輕心。

第二， 父母房事務必隱曲， 避開子女。

不管孩子多小， 目睹成人的房事， 對其心理的影響都是不良的。

因此， 作為父母， 為了下一代的健康成長， 就應當讓他們從小獨居獨睡。 如果限於居住條件， 不得不讓孩子同室或同床睡眠， 房事一定要在孩子睡熟之後， 且動作要有所控制， 不能太奔放。

第三， 房事落入孩子眼簾， 務必坦誠。

房事不慎， 落入孩子眼簾， 千萬不可惱羞成怒， 亦不要以“不光彩”、“醜事”。 “丟人”而自慚， 企圖以訓斥、恫嚇加以掩蓋。須知，欲蓋彌彰，想掩蓋真相，反會暴露得更加徹底；訓斥、恫嚇無濟於事。你可以勢壓人，一時堵住孩子的嘴，卻無法抹掉進入孩子眼簾的事實。

既如此，不如坦率地、自然而大方地告訴孩子，說明夫妻行房是人的天性，並通過它對孩子進行一次性的教育。這樣做，乍看是“失之東隅”，其實是“收之桑榆”，即所謂“化壞事為好事”。

企圖以訓斥、恫嚇加以掩蓋。須知，欲蓋彌彰，想掩蓋真相，反會暴露得更加徹底；訓斥、恫嚇無濟於事。你可以勢壓人，一時堵住孩子的嘴，卻無法抹掉進入孩子眼簾的事實。

既如此，不如坦率地、自然而大方地告訴孩子，說明夫妻行房是人的天性，並通過它對孩子進行一次性的教育。這樣做，乍看是“失之東隅”，其實是“收之桑榆”，即所謂“化壞事為好事”。