孩子總說“不不不”，原因竟然是這個？

-寶貝兒， 走， 咱要出門啦。

-不要！

-要換臭臭了哦！來， 躺下~

-不要！

甚至好幾次半夜， 熟睡的她突然無故大哭不止， 一邊抽泣一邊念叨， “不要不要不要。 ”模樣真是楚楚可憐啊。

許多和我家孩子月齡相仿的媽媽和我說， 每天都要被這些“不不不”煩死了:

“叛逆期這麼快就來了？！特別愛和我唱反調！”

“我說東他就非要往西， 我越說不可以他就越起勁兒。 ”

“簡直沒法伺候了， 一個勁兒說不， 沒辦法啊， 只能順著小祖宗來。 ”

哈哈， 別著急， 其實這是個很共性也很正常的現象， 幾乎每個孩子都會經歷：耶魯大學40年研究成果顯示， 孩子的自主性從1歲半左右開始發展，

喜歡以自我為中心和唱反調， 常掛嘴邊的口頭禪就是“不行”、“不要”、“不”， 等到1歲9個月大， 又慢慢變成很愛說——“我的”。

有沒有寬心一些？原來是適齡行為啊！就像6個月左右要開始吃輔食、1歲左右開始學步一樣， 說“不”， 也是孩子的必經階段：發展自主性， 就是孩子個性化的過程——Ta開始作為一個獨立的個體與父母分離， 開始練習有自己的不同想法。

所以我們大人首先要轉變觀念， 要知道， 當孩子說“不”時， 不意味著她在故意不合作或是拒絕大人的要求， 甚至對於年齡很小的孩子而言， “不”就是個特別順口、說來很簡單、直接、好玩的詞兒——不要覺得煩， 相反， 這很可愛， 不是嗎？

認知調整了， 對付愛說“不”的孩子， 心態也會輕鬆很多，

現在每次女兒連珠炮說“不”， 我都很想笑， “哎呦喂， 又來了：）”

可是， 儘管我們都知道， 孩子慢慢會長大、有自己的想法， 但自主期的孩子還是很容易讓人苦惱， 因為同一時期， 我們還要教孩子規矩、立界限， 這個度， 好難拿捏啊！

如何既鼓勵孩子發展自主性， 又不至於毫無邊界、教會孩子懂得一些必要的規矩呢？和大家分享幾個我運用正面管教理念的小方法：1、少和孩子說不， 多用行動示範。

孩子容易效仿大人的說話模式， 我們如果常對他們說不， 就會強化孩子對“不”的錯誤認識， 以為這意味著可以獲得更多自主的權力——“你看， 媽媽就常對我說這句， 還強迫我聽。 ”最好多鼓勵孩子， 多用正面語言， 告訴孩子“能做什麼”， 比如孩子丟食物，

與其說“不可以”， 不如說“食物是用來吃的”、“寶寶撿起來哦！”

2、行大於言。

判斷孩子說“不”時的狀態， 如果不太重要， 一句話都不用說， 視而不見就好了；如果很重要、需要糾正， 也儘量用行動而非言語來表示， 比如孩子該睡覺了還不睡， 你可以忍住說“不行”的衝動， 直接領著她的小手走進臥室， 開始睡眠程式。

3、轉移注意力。

對低齡寶寶尤其管用， 屢試不爽， 因為他們的注意力特別容易分散， 隨便打個岔， 換個話題或場景， 她就會忘記上一秒糾纏的事兒。 但是用這招兒也不要故意撒謊或是說的太複雜， 簡單的詞句就可以。

4、不給孩子回答“不”的機會。

“你要不要？”“你想喝水嗎？”這一類問題， 孩子都很容易不假思索的回答“不”， 但是如果問孩子選擇題，

“你想穿這件白色衣服， 還是粉色的？”“你想聽故事還是玩積木？”同時發問， 而不是一個一個問， 孩子就要想一想選什麼、而不是直接拒絕了。

5、請求幫助。

你有沒發現， 孩子特別喜歡大人請求幫助的時刻。 如果我們的語氣， 從命令轉向請求， “你能幫媽媽把玩具放到這個盒子裡嗎？”就比“你要收玩具”效果好很多， 我超級愛女兒屁顛屁顛兒幫忙， 然後笑嘻嘻跑回來“邀功”的樣子， 又萌又像小大人兒。

6、試著和孩子講道理。

要和孩子聊天， 不要著急用簡單粗暴的方式告訴他們什麼是對的， “照著我說的做！”其實耐心解釋過程， 比如， 為什麼要喝水， 為什麼要換尿不濕， 孩子的理解力往往超乎大人的想像， 他們甚至會重複你的隻言片語，

乖乖配合。

7、用幽默和遊戲的方式化解“不”的尷尬。

孩子重複說“不要”的時候， 多少有點耍熊的氣勢， 每當這個時候， 可以把自己變成她的小夥伴， 和孩子玩撓癢癢， 她就吱吱吱的笑不停了。 我女兒眉頭緊鎖的時候， 我還很喜歡學她撅嘴的樣子， 然後融入“躲貓貓”， 瞬間在她面前換成笑臉， 孩子也會一秒變開心， 從“不”困境中解脫。

以上所有步驟， 其實都在圍繞著一個原則進行：不要和孩子陷入權力之爭， 不要非和孩子爭個輸贏。 如果你歡迎孩子的個性化， 2歲前後的這段敏感期， 千萬要抓住， 那些沒有成功個性化的孩子， 在長大之後很可能總是尋求別人的贊同， 變成一個“討好者”。