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孩子總黏著媽媽是怎麼回事?

我的孩子1歲2個月, 特別愛黏著媽媽, 只要媽媽在家, 就總要求媽媽“抱抱”, 請問應該順著他嗎?會不會把他太嬌慣了?你說我該怎麼辦?

答:你的孩子現在特別愛黏著媽媽是正常的現象, 這是一種依戀的表現, 也是這個階段的孩子必然的心理現象。 人是一種社會化的動物, 出生下來由於養育者對他的精心照顧以及與他感情上的交流, 使得嬰兒和養育者之間產生了感情的聯結, 形成了依戀關係, 而母嬰之間的感情聯繫具有先天基礎。 一般孩子在6個月至2歲之間對養育者產生明顯的依戀行為, 這個階段如果孩子離開了依戀物件就會產生分離焦慮和反抗。

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因為你哺育孩子並給了孩子愛, 所以孩子對你產生了依戀的情感。 依戀情感對孩子心理的發展是很重要的, 對於孩子將來的社會適應性、人際交往、交往技能有著重要的影響。

孩子在7個月以後學會了爬, 能夠自主地移動自己的身體, 活動範圍逐漸擴大, 他的認知範圍也擴大了。 隨著語言的發展, 為他與人交往創造了條件, 家長應該幫助孩子, 為孩子的“獨立”創造機會。 孩子對母親的安全依戀使得孩子勇於離開母親, 自如地探索外界, 孩子相信他的母親不會丟棄他, 當他需要媽媽的時候, 媽媽會及時地給予他們保護。

如果這時有的家長對孩子的態度反復無常,

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突然“不告而別”或欺騙孩子, 不履行諾言, 造成孩子的恐懼, 不安全感;有的家長過分地呵護孩子, 不敢放手, 使得孩子膽小, 不敢離開母親, 安全依戀就無法建立, 孩子就特別地黏人, 這樣對於孩子來說, 就失去了在一定程度上與人交往和認識事物的學習機會。

關鍵是家長如何做才能與孩子建立安全的依戀關係。 7個月至2歲是孩子建立安全依戀關係的關鍵期。 隨著孩子生長發育, 要經常帶孩子參加一些集會, 讓孩子去接觸養育者以外的人。 當孩子在1歲左右開始嘗試與同伴交往時, 需要家長在旁邊鼓勵他, 幫助孩子逐漸學會互相注意, 學習如何與小同伴對話, 互相如何給取玩具, 以致互相模仿。 孩子2歲以後發展到相互合作、互補和互惠活動,

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這將是孩子社會交往發展的轉捩點, 為以後孩子學會分享、感情交流、同情心的建立都打下了良好的基礎。 2歲以後孩子就要逐漸習慣和母親暫時分離一段時間, 逐漸習慣與他人玩耍和交往。

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