孩子缺乏學習興趣，家長怎麼辦

很多家長因為孩子學習注意力不集中而焦慮， 報怨孩子不能主動學習， 完成作業磨磨蹭蹭， 需要家長不斷的催促才能完成家庭作業等等， 尤其是低年級的兒童。 這往往是孩子缺乏學習興趣的一個表現。 童年期孩子缺乏學習興趣往往由於以下幾個主要原因：

1、學習內容脫離生活

應試教育在很大程度上是脫離生活的， 尤其是兒童的生活， 學生的學習與日常生活是有相當大差距的， 兒童的很多學習內容和教學方式是不符合他們的年齡特徵的， 是成人強加給他們的，

2、需要得不到滿足

美國著名的心理學家馬斯洛將人的需要分為7個層次， 由高到低：生理需求， 安全需要， 歸屬和愛的需求， 自尊需求， 認知需求， 審美需求， 自我實現的需求。 只有低級需要得到滿足後， 才能產生更高一層次的需要， 學生對學習的興趣屬於較高層次的認知需要， 現在的孩子絕大多數都是獨生子女， 生活條件優越， 安全需求也有保障， 但他們往往都缺乏歸屬和愛的需要以及自尊的需要。

3、家長的期望值太高

有的家長功利色彩太濃， 並把孩子學習成績作為衡量孩子學習好壞的唯一標準， 而忽略了孩子平時的學習狀態和學習態度等， 孩子成績一旦達不到他們的要求，

4、缺乏正確的學習目標和學習動機

學生對學習感到很茫然， 不知道為什麼而學， 該怎麼學， 把學習看成一種負擔， 是完成父母交給的任務， 機械應對。

1、學習與日常生活結合起來

家長要有這樣的意識：不要將孩子的學習與他們的日常生活隔離， 應當將學習貫穿于兒童的日常生活和日常交往中， 要遵循小學生的年齡特徵， 重視他們的學習過程， 要用孩子喜聞樂見的方式去説明和引導兒童。

2、讓學生體會成功

尤其對於學習成績較差， 而又缺乏自信的孩子更應如此。 切忌用孩子的短處去比別的孩子的長處， 家長應該隨時注意到孩子的微小進步，

3、促進興趣遷移

使孩子廣泛的興趣中的積極因素遷移到學習上來， 當孩子對功課以外的事物產生興趣是， 一味的阻撓是不明智的， 最好的辦法是採用興趣遷移的， 將孩子對體育， 文藝， 收藏等方面的興趣因勢利導遷移到學習上來。

4、指導學習方法

要對學生進行學習方法的具體指導。 很多孩子對學習不敢興趣並導致學習成績不好， 是因為學習方法不恰當。 所以， 對兒童進行具體的學習方法的指導是必要的， 如指導孩子如何聽課， 如何回答問題， 如何解題，

5、欲速則不達

不能強迫孩子學習， 逼得太緊， 孩子會焦躁， 不耐煩， 潛意識產生反抗情緒。 不斷刺激孩子的好奇心和求知欲， 多帶去博物館， 動物園， 圖書館等地方。 同時父母是孩子的榜樣， 父母首先要愛學習， 求知欲強， 不斷進行學習， 為孩子對知識保持興趣做出榜樣。