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孩子習成英語有方法

現代年輕父母非常重視英語教育, 從小培養孩子學習英語是現代人共同的觀念。 因此, 各式各樣的英語培訓機構遍佈學校周邊。 但是並不是每一個孩子都能學成英語, 每個人都知道學習要講究方法。 那什麼學習方法有助於孩子學習英語呢? 

一、幼兒學習英語並不是越早越好 

每個孩子的成長、發育和接受能力都是有差異的, 所以家長要根據孩子的接受能力選擇時機學英語。 如今很多孩子既學拼音又學英語, 往往容易混淆, 所以要等孩子具有一定的分辨能力時再學。 當然, 最重要的是要遵循孩子的意願,

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千萬不要強求。 如果孩子很感興趣, 那麼學起來也不吃力, 學習才會有效。  

二、要創造良好的語言環境 

無論是老師還是家長都要具有扎實、正確的英語基礎知識, 標準、流利的口語能力, 同時還要能為幼兒操練、運用外語創設豐富多彩、形式多樣的語言環境。 例如:採用幼兒喜歡的看圖說話、唱歌、遊戲和表演等方法輔導幼兒學習英語, 這也有助於培養幼兒學習英語的興趣。 同時, 家長要注意千萬不能隨便應付孩子, 家長和老師教的不一樣, 會給幼兒學習造成很大的困惑。  

三、語言學習要持之以恆 

語言學習是一個長期艱巨的過程。 英語學習最忌“三天打魚, 兩天曬網”, 小孩子往往只圖一時的新鮮, 這就需要家長監督促進。

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寧可孩子晚一點兒開始學, 也不要學上幾天就半途而廢。  

四、不可急於求成, 造成孩子的心理負擔 

許多家長都會焦灼而疑惑地問老師:“最近英語都教什麼了?怎麼我們孩子回家一句英語也不跟我們說呀?”顯而易見, 家長一定經常詢問孩子在幼稚園學什麼英語了, 會不會說, 會唱什麼英語歌。 孩子也許是不想說, 也許是還在熟悉階段講不清楚, 但是家長這樣催問, 久而久之就會降低孩子學習英語的興趣, 同時也會讓孩子不自信, 從而越來越不願意開口。  

五、“聽”要先於“說” 

孩子在幼兒期學習英語, 不能急於讓他們“說”, 而要首先培養他們“聽”的興趣, 做到 “聽先於說”。 所謂“聽、說、讀、寫”正是幼兒學習第二語言的規律。 《新概念英語》的作者亞歷山大強調聽力是掌握英語的第一步,

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“聽先於說”是兒童語言學習的特點和規律, 它也有利於建立幼兒英語學習的自信。 幼兒只有經過一段吸收語言的沉默期, 才能應用語言, 因此, 家長和老師不必太強調讓孩子說英語, 可以多給孩子聽一些幼兒英語磁帶, 多為孩子提供日常英語教育的環境氛圍, 並耐心地等待、觀察和教育。  

六、切勿偏廢其他方面的學習 

很多家長一心想讓孩子在英語學習方面有不俗的表現, 因此加大這方面的時間和精力的投入, 但是孩子的發展應該是全面的, 不要只顧學英語而忽視了其他方面的教育。  

總而言之, 從小培養孩子對語言這門學科的興趣, 給創造孩子語言環境,

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同時根據孩子的差異制定不同的學習方法, 孩子自然能慢慢找到捷徑和方法。  

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