孩子脾氣暴躁怎麼辦？

暴怒發作中的孩子往往不聽勸阻、除非成人滿足他們的要求， 否則會僵持下去。

壞情緒原因1： 無理取鬧

一般都是比較小的寶寶容易犯的錯。 起因可能有很多， 比如：寶寶不喜歡刷牙， 所以每次刷牙的時候， 他就故意搗亂或吵鬧；寶寶不讓父母離開， 媽媽爸爸急著去上班， 他就是不讓；到了商店裡， 他一定要買和家裡一模一樣的玩具， 不買就大吵大鬧等等。

應對招數：轉移注意力

對待年齡比較小的寶寶， 書上說的要講道理這一套， 肯定是行不通的。 寶寶比較在乎自己的感受， 如果態度強硬地逼寶寶就範，

也會搞得大人、寶寶都非常生氣。 比較好的辦法就是想辦法轉移寶寶的注意力。 既讓寶寶有新鮮的感覺， 又不會違背父母的原則。

壞情緒原因之2： 遭遇失敗

寶寶的心非常簡單和單純， 但是也非常脆弱， 經不起一點打擊。 比如， 寶寶很用心地在拼拼圖， 但是拼了半天， 都不成功；或是很努力地搭積木房子， 搭得很高的時候， 房子突然塌了。 寶寶覺得自己沒有想像當中那麼能幹， 就會情緒低落。

應對招數：同情並給與鼓勵

告訴寶寶， 其他小朋友也可能發生過類似的情況， 也無法完成這個任務， 讓寶寶覺得“這件事情很多人都遇到過”， 以此緩解寶寶的壓力和自責的情緒。 父母同情的表達可以拉近與寶寶之間的距離， 而拉近距離之後的勸慰效果會更佳。

不要吝嗇你的親情， 輕吻一下寶寶或抱抱他， 都是讓寶寶擺脫壞情緒的好方法。 等寶寶情緒稍稍穩定後， 再幫他找到失敗的原岡， 一起完成原先的任務。

壞情緒原因之3：要求得不到滿足

寶寶終歸是寶寶， 不懂得控制自己的欲望和情緒。 當他在街頭因為得不到想要的玩具當眾哭鬧甚至躺在地上耍賴時， 父母要如何控制自己的情緒呢？很多父母也許都會忍不住厲聲喝斥， 但這對控制場面毫無用處， 對安撫寶寶的情緒也是沒有幫助的。 寶寶會很長時間憤憤不平， 他不覺得自己做錯了什麼， 覺得是父母對他不好。 應對招數：保持冷靜教導寶寶

的確， 最令父母尷尬的情形， 是寶寶在公眾場所鬧彆扭。

但是大人這時必須讓自己先冷靜下來， 不要大聲喝斥他， 因為你的干預愈多， 他的脾氣可能愈強烈。 寶寶鬧情緒， 有時是帶點試探性質的， 大人表現得愈在乎， 他可能愈是過分。 建議這時， 你先深呼吸， 由一數到十， 平靜自己的情緒， 穩定下來再跟寶寶說話， 這也是給寶寶一個調整情緒的時間。 寶寶見你如此冷靜， 就可能覺得無趣而收斂了。 如果寶寶仍然無法冷靜， 就告訴寶寶“我們現在要走”， 然後抱走他， 等到了無人的場所， 就試試讓他哭夠了自己安靜下來吧！當然， 你也可以在安全的前提下， 離開他一會兒， 寶寶“打仗”找不到對手， 過一會兒他自己就會感到沒有意思， 發脾氣也就停止了。

暴怒發作與孩子的性格有關， 但頻頻發作的原因往往在於家長身上。

首先， 是家人的溺愛。 父親、母親或爺爺、奶奶過分疼愛孩子， 總怕孩子受委屈， 為了博取孩子的歡心， 有求必應， 而不考慮這種要求是不是適當。 這樣就逐漸使兒童滋生了一種自我為中心的意識。 自我為中心的孩子， 無論做什麼事， 都是以自己的意志為轉移， 隨心所欲， 為所欲為。 有時， 父母覺得孩子的要求過於無理， 本不想答應， 但孩子一發脾氣， 就立刻加以滿足， 這是一種最糟糕的做法。 因為孩子從這樣的事情中知道， 發脾氣是滿足願望和要求的最有效的手段， 於是就變得更容易發脾氣了， 造成了惡性循環。 其次， 是家庭教育缺乏一慣性和一致性。 今天禁止的事， 明天便鼓勵去做， 父親認為是好事，

母親說壞， 爺爺同意的事情， 奶奶偏要阻攔。 這樣就會增加孩子的受挫感， 從而導致煩躁和暴躁。

再次， 是父母對孩子要求過分嚴格。 孩子稍有過錯或沒有按要求去做或做的不好， 父母就嚴加訓斥甚至把孩子狠狠地揍一頓。 這種做法會造成兩種不良結果。 其一， 使孩子感到不滿和壓抑， 這種不滿和壓抑會在以後的某種場合中表現出來；其二， 父母的舉動， 為孩子提供了一個效仿的榜樣， 一旦環境適當， 孩子也會表現出同樣的暴躁和攻擊性行為。 除此以外， 疾病與生理條件也是引發壞脾氣的原因之一。 神經衰弱的兒童特別容易興奮、發脾氣， 處於疾病和疲勞狀態中的孩子也常常有煩躁不安， 易於發火的表現。

對於容易暴怒發作的孩子，平時要加強對他們的心理輔導，當發生不愉快時，要採用活動轉移法，讓他們在體育遊戲或其他活動中宣洩內心的緊張，並為他們樹立講道理、講禮貌的榜樣供他們學習。每次發作平息後，要嚴肅地教育他們，使他們認識到自己的錯誤。如果發現孩子在哪一次能克制自己沒有發作，應及時予以表揚和獎勵。最後，提及一點，家長不要自已經常暴怒發作，摔盆砸碗。

對於容易暴怒發作的孩子，平時要加強對他們的心理輔導，當發生不愉快時，要採用活動轉移法，讓他們在體育遊戲或其他活動中宣洩內心的緊張，並為他們樹立講道理、講禮貌的榜樣供他們學習。每次發作平息後，要嚴肅地教育他們，使他們認識到自己的錯誤。如果發現孩子在哪一次能克制自己沒有發作，應及時予以表揚和獎勵。最後，提及一點，家長不要自已經常暴怒發作，摔盆砸碗。