研究發現， 寶寶大腦的不同區域分別掌控著不同的能力——包括智力、動作、情感、語言等。 寶寶出生後大腦持續發育著， 它的外在表現便是寶寶每天的小變化、小發展， 比如會識圖、翻身、認人、說話等等——我們稱之為“里程碑式”的表現。 現在很多國際機構， 包括世界衛生組織、美國兒科學會及美國疾病控制與預防中心也都是以這四大關鍵能力的發展來評估寶寶腦部全面發育進展的。 接下來， 我們就請專家解答媽媽在這幾個方面存在的養育困惑吧。
寶寶剛出生， 我每天都會跟他說說話、做做撫觸，
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老人愛孩子的心可以理解， 但是想法卻有失偏頗。 每個健康寶寶出生時都有約1000億個神經元， 可為何後來的表現卻各有不同？其原因之一就是後天的營養和培育有所差別。 0-3歲是寶寶腦部發育最快的時期：出生後的第3個月， 大腦突觸數量達到一萬萬億個， 是出生時的200倍；到1歲時腦重較出生時增加175%；到了3歲， 寶寶腦重已達到成人的80%。 所以， 別以為新生兒大部分時間都只會吃吃睡睡， 如果你把手指伸到他手心裡， 他有時會出現抓握、吸吮等反射動作， 這些不起眼的表現其實都是新生寶寶動作發展的重要里程碑。
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所以， 要培養一個智、動、情、語全面發展的寶寶， 必須從一開始就給予他必需的營養和培育。 一方面要注意碳水化合物、優質蛋白質、脂肪（如DHA）以及維生素等大腦發育必需營養素的攝入， 其中“腦黃金”DHA至關重要。 它是神經系統細胞生長及維持的主要元素， 占大腦細胞中多不飽和脂肪酸總量的35%-45%。 母乳是嬰兒最理想的食品， 但對於不能進行母乳餵養的嬰幼兒則建議通過食用添加了DHA的配方奶粉來攝入這一重要營養物質。 不過， DHA的攝入並非越多越好， 可以參考聯合國糧農組織和世界衛生組織的建議水準。 另一方面， 在天氣條件允許時， 你可以讓寶寶全身赤裸， 給他做做撫觸， 既能提升抵抗力，
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寶寶11個月， 這幾天扶著傢俱就想邁步了， 可是他還不會爬呢。 如果不爬直接就學走， 這樣好嗎？
經歷過爬行的寶寶， 因為他們要反復做手眼腳配合、左右肢體交替運動， 所以協調性、空間感會比較好， 而不爬、少爬的寶寶身體協調性會相對弱一些。 另外， 爬行需要消耗較多的體能， 對鍛煉意志、樹立信心有著意想不到的幫助；而且會爬之後寶寶與爸爸媽媽可進行更多互動遊戲， 交流的機會增加了， 語言能力也可以得到提升。
對喜歡學走勝過爬行的寶寶， 媽媽可通過遊戲來增加爬行的機會，
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我家寶寶2個月， 特別愛朝人笑， 是不是愛笑、笑得早的寶寶比較聰明呀？在這個階段我怎樣與寶寶互動比較好呢？
媽媽說的不錯， 笑確實是大腦能力發育之一——情感發育的一種表現。 2-3個月寶寶除了會笑， 他還能認出爸爸媽媽、表情也更加豐富了， 開始成為家中最活躍和引人注意的一員。 這些惹人喜愛的表現建立了寶寶與他人交往的橋樑， 可謂是情感發育上里程碑式的飛躍， 而且大人也會更喜歡與活潑愛笑的寶寶互動，
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為促進寶寶情感的發展， 當寶寶對你綻放天真無邪的笑容時， 別忘了給予回應， 因為如果父母在此時能給他一個輕鬆的微笑， 他就會更樂意這樣做， 而且也慢慢懂得了如何回應別人的情緒。 此外， 媽媽也要注意觀察寶寶的情緒變化， 並將之描述出來， 如“寶寶想媽媽了吧”、“寶寶是害怕那只小狗嗎”等等， 讓寶寶認識情緒、理解情緒。
寶寶10個月， 有一天突然朝著我叫了聲“媽媽”， 可把我樂壞了， 怎樣可以讓寶寶說得更多、更好呢？
“會喊爸媽”是寶寶語言能力發展的一個里程碑標誌， 通常出現在10個月至1歲。 在此之前， 寶寶以哭、笑、“嗚、啊”等音節來表達， 而到了這個階段， 他們積累了越來越多的語言經驗，開始嘗試發出爸爸、媽媽、大大……諸如此類的雙疊詞，這確實是令人歡欣鼓舞的變化。
想讓寶寶說得多、說得好，家人應經常跟寶寶說話，而且無論是表達對寶寶的愛，還是談論眼前的事物，最好都輔以豐富的表情、語調、手勢，這些提升話語品質的元素更能吸引寶寶的注意力，促使他試著理解你在說些什麼。你也可以用會唱歌、講故事的玩具來激發寶寶的興趣，但一定要一起玩耍，讓遊戲時間變成充滿愛意的親子時光，才能充分發揮玩具的益智作用。
大腦發育分為兩個階段第一個階段，從懷孕到嬰兒出生。這個階段我們稱為大腦長數量的階段。當嬰兒出生時，大腦已經有大約100～180億個腦細胞，接近成人。也就是說嬰兒從懷孕到出生，大腦細胞的數量就已經長好了。
第二個階段，寶寶出生以後，大腦就進入了長品質的時期，腦細胞的體積和其他很多東西還會長起來。出生之後，由神經細胞連接的“突觸”開始形成，突觸在三個月的時候數量達到高峰，到三個月時灰質脂肪沉積完成，6個月DNA含量停止增加，到12個月，少突神經膠質細胞達到成人的70%，3歲的時候小腦發育基本成熟，3～4歲神經髓鞘化基本完成。
神經網路的形成
神經纖維的髓鞘像電線的絕緣層，可以使神經元準確傳遞資訊，速度非常快，分工明確，效率也更高。那麼剛出生的時候，神經纖維髓鞘形成非常少，神經纖維也非常短，非常少，到3～4周歲的時候，才完成神經纖維髓鞘化的過程。
神經元表面積的60～80%被突觸佔領，神經元如果沒有突觸作連接，就沒有價值，數量再多也沒有意義。在出生時突觸的數量只有50萬億個，到3個月時達到高峰，大概是在10000萬億個，是3歲時的十倍。
怎麼做，才能讓寶寶更聰明
在懷孕的過程中，可能因為營養或者其他的原因，會導致不同的結果，有的嬰兒只有100億個腦細胞，有的則可能有150億個腦細胞，差異性非常大。腦細胞越多越好，這是發展智力的物質基礎。所以孕媽媽應該注意補充營養，合理胎教，給寶寶多種良好的刺激，以促進寶寶的腦細胞數量增值。
0～3歲的經驗對神經網路發育的影響非常重大，對突觸的刺激及高頻率的使用，都有利於智力發展。出生三個月時，突觸的數量非常多，為什麼最後只有500萬億個存在下來呢?因為缺乏使用!要運用一些方法使突觸活動起來，那麼那個突觸就能生存下來。如果運用得不夠或者使用得不夠，突觸數量就會比較少。
影響智商的二個原因
第一大原因：大腦的營養。
第二大原因：寶寶成長的環境。
大部分的家長都知道給寶寶吃魚肝油、配方奶粉，這些效果肯定是好的。但是不要忽略環境的作用，實際上，環境的作用遠勝於營養，它比營養更關鍵。
大腦的發展過程需要外界資訊的大量輸入才能完成，外界資訊的輸入直接促進大腦的發展。輸入就發展，不輸入就不發展。缺少哪方面的輸入，就必然在哪方面得不到發展，長大後這方面會不如別人。
他們積累了越來越多的語言經驗，開始嘗試發出爸爸、媽媽、大大……諸如此類的雙疊詞，這確實是令人歡欣鼓舞的變化。想讓寶寶說得多、說得好，家人應經常跟寶寶說話，而且無論是表達對寶寶的愛，還是談論眼前的事物，最好都輔以豐富的表情、語調、手勢，這些提升話語品質的元素更能吸引寶寶的注意力，促使他試著理解你在說些什麼。你也可以用會唱歌、講故事的玩具來激發寶寶的興趣，但一定要一起玩耍，讓遊戲時間變成充滿愛意的親子時光，才能充分發揮玩具的益智作用。
大腦發育分為兩個階段第一個階段，從懷孕到嬰兒出生。這個階段我們稱為大腦長數量的階段。當嬰兒出生時，大腦已經有大約100～180億個腦細胞，接近成人。也就是說嬰兒從懷孕到出生，大腦細胞的數量就已經長好了。
第二個階段，寶寶出生以後，大腦就進入了長品質的時期，腦細胞的體積和其他很多東西還會長起來。出生之後，由神經細胞連接的“突觸”開始形成，突觸在三個月的時候數量達到高峰，到三個月時灰質脂肪沉積完成，6個月DNA含量停止增加，到12個月，少突神經膠質細胞達到成人的70%，3歲的時候小腦發育基本成熟，3～4歲神經髓鞘化基本完成。
神經網路的形成
神經纖維的髓鞘像電線的絕緣層，可以使神經元準確傳遞資訊，速度非常快，分工明確，效率也更高。那麼剛出生的時候，神經纖維髓鞘形成非常少，神經纖維也非常短，非常少，到3～4周歲的時候，才完成神經纖維髓鞘化的過程。
神經元表面積的60～80%被突觸佔領，神經元如果沒有突觸作連接，就沒有價值，數量再多也沒有意義。在出生時突觸的數量只有50萬億個，到3個月時達到高峰，大概是在10000萬億個，是3歲時的十倍。
怎麼做，才能讓寶寶更聰明
在懷孕的過程中，可能因為營養或者其他的原因，會導致不同的結果，有的嬰兒只有100億個腦細胞，有的則可能有150億個腦細胞，差異性非常大。腦細胞越多越好，這是發展智力的物質基礎。所以孕媽媽應該注意補充營養，合理胎教，給寶寶多種良好的刺激，以促進寶寶的腦細胞數量增值。
0～3歲的經驗對神經網路發育的影響非常重大，對突觸的刺激及高頻率的使用，都有利於智力發展。出生三個月時，突觸的數量非常多，為什麼最後只有500萬億個存在下來呢?因為缺乏使用!要運用一些方法使突觸活動起來，那麼那個突觸就能生存下來。如果運用得不夠或者使用得不夠，突觸數量就會比較少。
影響智商的二個原因
第一大原因：大腦的營養。
第二大原因：寶寶成長的環境。
大部分的家長都知道給寶寶吃魚肝油、配方奶粉，這些效果肯定是好的。但是不要忽略環境的作用，實際上，環境的作用遠勝於營養，它比營養更關鍵。
大腦的發展過程需要外界資訊的大量輸入才能完成，外界資訊的輸入直接促進大腦的發展。輸入就發展，不輸入就不發展。缺少哪方面的輸入，就必然在哪方面得不到發展，長大後這方面會不如別人。
