孩子膽小怎麼辦？

現在， 有些獨生子女膽子特別小， 令家長著急、擔心， 怕孩子得不到很好的發展。 孩子膽心的表現：

不敢在生人面前講話， 家裡來了客人躲在角落裡一言不發， 大氣不出， 家長叫出來也躲躲閃閃；
不敢在班上回答問題， 更不敢向老師提出問題， 甚至老師點名叫他回答問題， 也難於開口， 或者聲音細小， 匆匆結束；
不敢一個人呆在家裡， 總說害怕， 怕什麼也說不清楚；
不敢一個人上街辦點兒事情， 像買張晚報、取瓶牛奶、發封信件這些事情也依賴大人， 自己不敢單獨去做；
不敢在晚上出屋門， 即使很短的時間，

很短的路， 也很害怕；
不敢在受小朋友欺負的時候大聲講理， 更不敢反抗， 一味忍受， 回家哭泣。
……

這些表現， 的確不利於孩子的發展， 因為膽小， 使孩子失去了許多展現自己、鍛煉自己的機會。

造成膽小的原因是多方面的， 一般的有以下幾種原因：

家長保護過度。
有些家長對孩子的保護過多過細， 怕磕著、怕摔著、怕有任何不適意， 總把孩子帶在身邊， 形影不離， 使孩子形成一種強烈的依賴心理和被保護意識。 當孩子逐漸長大時， 保護的慣性照樣持續， 沒能根據孩子的能力發展適當“放飛”， 結果是孩子離開大人就害怕。

孩子曾經被嚇唬， 心理上留下陰影。
有的家長為了不讓孩子做某些事， 就用狼啊、虎啊、鬼啊嚇唬孩子；大眾傳媒中的一些畫面、一些故事講了可怕的內容，

或者生活中某些偶發事件， 如著火、跑水等嚇著了孩子……這些經歷， 在孩子心理上留下可怕的陰影， 造成孩子膽小。

孩子交往太少， 對陌生人和群體不適應。
有些孩子從小很少與人交往， 除了父母、長輩， 極少與同齡小朋友一起玩耍， 極少有走親訪友的機會。 這樣， 使孩子交往能力萎縮， 怕見生人， 怕在眾人面前講話。

家長指導、幫助孩子克服膽小的毛病， 應從以下幾方面入手：

對孩子膽小問題有清楚的認識。
包括造成孩子膽小的原因， 膽小的主要表現， 膽小是可以轉變的， 並樹立轉變孩子膽小的信心， 認真設計具體措施， 而不是簡單的說教。 特別是家長要認識到自己的責任， 從轉變自己的教育行為開始。

採取有針對性的教育措施。
孩子膽小， 總有認識和行為兩方面的問題， 因此， 既要解決認識問題， 又要解決行為訓練問題， 二者相輔相成。

比如孩子不敢在生人面前或在班級裡講話， 要告訴孩子， 只要想好了說什麼、怎麼說， 大膽去說， 任何人都是歡迎的。 別的小朋友能做的事， 你必能做到， 而且能做得很好。 孩子有準備地邁出第一步後， 及時肯定， 第二步、第三步就好辦了。

為了在客人面前說話， 可以先教他準備幾句話， 準備送茶送水， 演練一下。 當客人到了以後， 鼓勵他照著去做。 客人的表揚， 對他的言行就是一種強化。 幾次之後， 就能大膽應酬了。

為了在班級大膽發言， 可先請幾個與孩子關係較好的小朋友到家裡來，

練習講小故事， 一人講一個。 事先幫助孩子準備一個簡短故事， 講了一次， 下次就會勇敢一些。 然後跟老師聯繫， 請老師在課堂上提問他， 事先讓孩子準備好， 回答之後， 教師會表揚他， 而且提出希望， 下一次孩子就會躍躍欲試。 也可以在孩子預習功課時， 讓他寫出幾個不懂的

問題上課提問。 班上有聯歡活動時事先與老師聯繫， 讓孩子準備一個小節目， 或者參加一個集體節目， 得到鍛煉機會。

為了讓孩子培養自己辦事的膽量， 可以選擇孩子能辦的一件事， 告訴他應該怎樣辦。 他自己不敢去辦， 家長不妨陪他去， 事情由孩子辦。 由小事到較大的事， 由簡單的事到較複雜的事， 幾次下來， 孩子的勇氣和能力都增強了。

總之，

要針對孩子的問題， 先講道理並鼓勵他， 然後設計出具體的方案。 只要家長下功夫， 孩子膽小的問題是不難解決的。