孩子膽小是天生的嗎？

最近， 學堂裡的幾位媽媽都集中提到了孩子膽小的問題， 其實現在這個問題很普遍， 只是孩子的表現方式不盡相同。 有的媽媽說：膽小是天生的， 跟我小時候一樣， 長大就好了。 其實， 孩子身上的特性， 只有30%受先天因素的影響， 絕大部分都是在成長中逐漸形成的。 所以家庭環境、父母的教養方式至關重要。

不合群的小姑娘

大多數女孩兒的膽小， 容易表現為沉默寡言、害羞孤立、獨來獨往。 朵朵就是這樣， 在學校裡， 她很不合群， 大家都玩遊戲時， 她總是找地方藏起來。

我找出不同顏色、不同粗細的蠟筆， 讓朵朵隨便畫一幅畫，

畫裡要有她和爸爸媽媽。

朵朵選了最粗的黑色蠟筆， 她畫的爸爸飄在天上， 連五官都看不清。 媽媽則畫得很大， 但是腿一長一短。 單從這幅畫來看， 濃重的黑色表明孩子內心缺少溫暖和希望；爸爸給予孩子的愛很缺乏；而媽媽對她的愛， 是不太穩定的。

接下來我瞭解了朵朵的家庭環境。 朵朵的爸爸長期出差， 很少回家。 朵朵一直是姥姥帶， 被照顧得很妥帖， 朵朵媽則一直沒有進入一個母親的角色。 朵朵4歲時， 姥姥被查出癌症， 突如其來的生活重擔讓朵朵媽難以承受， 她請了保姆照顧朵朵。

半年後， 姥姥去世了。 朵朵在短時間裡失去了至親， 只有陌生的保姆照顧她。 她覺得自己被拋棄了， 形成了強烈的自我保護欲望，

將自己包裹起來， 切斷了與外界的情感維繫通道， 所以她在對外交往中， 顯得很不合群。 我給朵朵做了很長時間的心理干預， 現在她雖然還是不怎麼和別人玩， 但不再躲起來了。 老師讓朵朵做了班幹部， 她和同學間的溝通和交往也逐漸多起來。

女孩兒的安全感建立非常重要， 這直接影響到她日後在愛情和婚姻上的幸福度。

一個男孩兒的眼淚

接兒子放學， 在校門口看見了六年級小胖墩兒濤濤。 他的臉被一個精瘦的淘氣包抓了幾道血印兒， 他媽媽又心疼又氣憤， 表達了強烈的不滿， 希望老師儘快解決問題。

等人都散了， 她推搡著兒子， 一副恨鐵不成鋼的樣子：“你怎麼那麼笨呢！他打你， 你怎麼不還手？”小胖墩兒低著頭，

不說話。 他被欺負， 沒得到安慰， 還遭到了批評。 我看著不忍心， 對濤濤媽說：“孩子現在是受害者， 最需要撫慰。 ”這時， 濤濤委屈地哭了。

濤濤媽當然是心疼孩子的， 但她和很多家長一樣， 在孩子惹了麻煩後， 本能反應都是先罵一頓， 出出氣， 也就是先處理自己的情緒， 之後才會想到孩子。 濤濤媽以前要求兒子上學要聽話， 不許惹事， 孩子被欺負了又埋怨他懦弱， 這會讓孩子不知所措。

濤濤一看就是個老實孩子， 這也是他被欺負的原因之一。 他這種性格的形成， 跟濤濤媽的強勢教育是分不開的， 在長期被壓制的教育下， 孩子很容易形成低自尊的人格， 變得膽小怕事。

我們常在新聞中看到， 一個平常看起來沉默寡言的孩子，

做出很極端的事情， 讓人難以置信。 其實， 這和從小的壓抑和順從是分不開的。 隨著年齡的增長， 被壓制的順從會積壓成憤怒， 再嚴重些就會轉化為仇恨， 只要有一個導火索， 壓抑多年的憤恨就會爆發出來。

“窩裡橫”和“往後藏”

媽媽帶3歲的甜甜去見朋友， 但甜甜見了生人就藏在媽媽身後， 低著頭， 不說話。 膽小害羞的孩子， 心裡的門是慢慢打開的， 要多給他們一些等待。 媽媽在帶甜甜見朋友之前， 可以事先做好心理建設， 比如可以這樣說：等一下咱們要見的是媽媽的朋友， 有哪幾位， 她們都非常喜歡你。 媽媽希望你和阿姨們問好， 如果不想， 那就笑一笑， 可以嗎？

陌生的人和環境會讓膽小的孩子變得拘謹， 只要讓他感覺到這個環境是接納他的、是安全的，

他就能自在起來。 甜甜媽的朋友們， 最好不要一下子圍過來， 捏孩子的臉或是摸頭髮， 表達喜愛。 孩子很可能被這突然的熱情嚇到， 最好能多給他點兒時間融入環境。

還有一種類型就是“窩裡橫”——在家裡很活躍， 出門就蔫了， 這在獨生子女身上很常見。 這是因為家裡人的溺愛讓孩子一直很自我， 當他與外界交往時， 延續了這種經驗， 希望別人能像家人那樣接納他， 但這種期待不可能得到滿足， 受到打擊後， 孩子會瞬間退回自我保護的殼裡， 再出去時就變得謹小慎微。 對這樣的孩子， 除了要少一些溺愛， 還要讓他意識到內外有別， 幫他建立一些與外界交往的規矩。

我們提到的缺乏安全感、低自尊人格以及未滿足期待， 其實正是讓孩子變膽小的主要原因。家有膽小鬼，父母要對他們無條件接納，讓他們擁有良好的安全感和歸屬感，以及寬鬆的成長環境。尊重他的個性特點，不過度保護，也不壓制和貶損，多給孩子積極的肯定，讓他更自信地與外界交往。同時，家庭成員間要有穩定、平等的關係，遇到矛盾時，要和平友好地解決。

沒有與生俱來的膽小，只有不適時作出努力的父母。父母對自己的教養方式多一些反思和修正，孩子的未來就會多一些幸福。

其實正是讓孩子變膽小的主要原因。家有膽小鬼，父母要對他們無條件接納，讓他們擁有良好的安全感和歸屬感，以及寬鬆的成長環境。尊重他的個性特點，不過度保護，也不壓制和貶損，多給孩子積極的肯定，讓他更自信地與外界交往。同時，家庭成員間要有穩定、平等的關係，遇到矛盾時，要和平友好地解決。

沒有與生俱來的膽小，只有不適時作出努力的父母。父母對自己的教養方式多一些反思和修正，孩子的未來就會多一些幸福。