大家玩得正高興的時候， 一個細小的聲音問：“老師， 你知道助動車的輪子怎麼會轉起來嗎？”原來是平時膽子較小的一位小朋友， 老師搖搖頭說：“不知道。 ”他馬上就笑：“我來告訴你吧！在助動車的中間有的兩個輪子， 一大一小， 當中有一根皮帶連著， 只要機輪一動， 大的輪子就帶動小的輪子一起轉…”他很仔細地說著， 老師甚是驚訝。 原來他對一些科學的原理很在行，
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利用這一點， 老師就讓他在班級中多講些原理。 什麼輪子為什麼動呀， 天上的雲為什會走呀， 咕嚕球的球為什麼不會掉出來， 等等。 漸漸的小朋友們很崇拜他， 經常圍在他身邊問這個， 問那個的， 他的自信心也進一步加強了， 也能上課舉手回答問題了， 願意在班級中表演一些節目， 講話的聲音也響多了。
在日常生活中， 那些能說會道的孩子往往是大家注目的焦點。 而那些不聲不響地孩子會被忽視， 冷落， 其實他們每個人身上都有可挖掘的潛力。 所以作為成人， 我們應該多觀察他們， 發現他們身上的閃光點， 要從有利的方面帶動不利的一面， 取長補短， 使他們真正成為一個自信的人！
