孩子自卑的原因有哪些 家庭因素是主因

1 原因一：家庭不完整， 容易使孩子產生自卑 生活在破裂家庭中的孩子， 得不到父母足夠的愛， 覺得自己是被社會拋棄的孩子。 當看到別的小朋友能跟爸爸媽媽在一起時， 就更加傷心， 感到很自卑。
解決方法：真誠面對孩子的問題
孩子是敏感的， 會感受家庭的變化。 所以， 不要企圖隱瞞發生了什麼， 那樣會增加他的不安， 失去對大人的信任。 作為家庭的一員， 他有權利知道家庭破裂的事實。 這有助於他的勇敢面對。 允許另一方探視， 經常保持和孩子的聯繫， 並享受親子之情。

2 原因二：父母粗暴、專橫的教育方式。 由於家長不能以理服人， 常常對子女採取簡單粗暴的棍棒教育， 嚴重地傷害了孩子的自尊心， 往往使孩子產生自卑心理。
解決方法：創造平等、民主、輕鬆、和諧的家庭環境
這樣能夠給孩子帶來更多的自信， 比如， 父母平時可以多點與孩子溝通、多點商量， 聽聽他們的意見， 不要動不動就擺出家長的權威資格， 在與孩子交談時， 多用“你怎麼看呢?”“你認為這樣行嗎?”， 這些細節都會讓孩子感覺到平等和尊重， 對培養孩子的自信有著重要的意義。 父母在家裡應該是相親相愛的， 家庭的氣氛是輕鬆愉快的。 經常有形容， 父母如朋友就是如是說。

3 原因三：父母自身有自卑情緒， 容易使孩子產生自卑。 自卑是後天形成的一種情緒， 如果父母遇事總說“我不行”， 孩子不但會模仿父母的這種處世態度， 還會認為“父母都不行， 我就更不行了”。 因此父母的這種傾向潛移默化地影響了孩子。
解決方法：父母學會自信、樂觀， 給孩子一個好榜樣
4 原因四：經常數落孩子是形成孩子自卑的溫床 在賞識教育普及的今天， 仍有不少父母喜歡批評孩子， 或者說批評多於表揚， 或說批評與年齡成正比。 處於幼兒期的孩子， 由於心智發育不成熟， 還沒有自我評價意識和自我認知能力， 對自己的認識和判斷， 往往來源於成人的判斷。 負面的語言是一種暗示， 說多了在孩子的心裡刻下了“我不行， 我沒有能力”的印痕。
解決方法：多賞識讚揚， 少批評指責。
孩子其實是很脆弱的， 孩子有一顆玻璃心。 這顆脆弱的心承載太多的來自父母的負面語言， 將會碎裂成無數的自卑因素， 刺傷自己。 誰也不喜歡總是受父母的數落、指責。 孩子是越表揚越上進， 越批評越下滑。 說你行， 你不行也行， 說你不行， 行也不行。 多發現孩子的閃光點， 少抓住無關大局的小缺點大做文章。 當然表揚也有方法， 有也度， 全看家長去把握了。

5 原因五：家長過高的期望導致孩子產生自卑心理 家長由於自己本身性格要強等原因， 對孩子的期望也會比較高。 這樣的家庭， 即使父母很少批評孩子， 也會從言談舉止中向孩子傳遞著高期望的資訊。 這種潛移默化的影響讓孩子學會在無意中追求完美， 苛求自己， 形成給自己定高標準的習慣。 但是， 孩子一旦達不到父母或自己的要求， 則把失敗歸咎於自己， 認為自己努力不夠， 能力不行， 產生了處處不如人的自卑感。
解決方法：放低標準， 給孩子減壓。
家長不要總盯住分數不放， 要重過程不重結果。 因為孩子的發展潛力還很大， 一時的退步不等於以後不進步， 也許孩子的起跑點比較低， 但能說終點站他一定落後於別人嗎?所以， 家長要從長計， 不要把目光鎖定在眼前， 只要孩子盡力了， 就得理解和寬容。 不要期望值太高， 去追求完美無缺， 孩子不可能樣樣出色。 不能抱有買彩票的心理， 贏了再贏是不可能的， 要淡化自己的分數觀， 多關注孩子的心理健康。 不要拿孩子與其他人對比， 以傷孩子的自尊。

6 原因六：把孩子放入橫向或縱向比較中讓孩子自卑 家長最愛拿自己的孩子與他人進行橫向比較。 看到孩子的成績， 便說：“你看， 隔壁的某某這次考了92分， 你怎麼才81分”？尤其是在親友前面和大眾場合下， “比較”更是有過之而無不及。 拿別人的優勢對比孩子的弱點， 除了讓孩子自慚形穢， 抬不起頭外， 也極大地刺傷了他的自尊心。 當這樣的比較多了， 孩子聽麻木了， 自尊也沒了， 自然不會求上進了。 另一種是縱向比較， 家長往往只看成績， 不去分析原因。 家長要找原因多分析， 多關注孩子的心靈， 解開孩子身上的“死結”， 而不是一味地比較和批評。

解決方法：家長應該看重過程， 把眼光放長遠

分數總是有起有伏， 家長不要總盯住分數不放， 不要拿孩子與其他人對比， 要重過程不重結果。家長要把眼光放得長遠些，只要孩子盡力了，就得理解和寬容。不要給予孩子過高的期望值，不能容忍孩子的不完美，要知道一個人不可能樣樣出色。相比一時的分數，孩子一輩子的健康成長更重要，家長需要多關注孩子的心理健康。

7 原因七：從小家長包辦代替過多導致孩子能力不足產生自卑 在孩子出生的頭幾年，都有喜歡嘗試、敢於探索、好奇求知的願望。孩子畢竟要融於社會，適應集體。所以，家長的過度保護和事必躬親，讓孩子對大人產生依賴心理，這樣的孩子從小缺乏自信，產生自卑心理，怪自己笨手笨腳，因為不會，所以繼續仰仗大人的幫助，變成生活的低能兒。
解決方法：放手孩子，讓孩子鍛煉。

兒童的自卑與動手能力，交際能力差很有關係。家長不要從小事事包辦，一切替孩子做好。尤其是隔代撫養中，孩子容易被祖輩溺愛。不要嫌孩子手腳不靈活，動作慢。因為孩子的動作協調能力還不夠好，從不熟練到熟練，是必經的過程。該讓孩子做的要放手讓他做，獨立完成一些力所能及的事。

要重過程不重結果。家長要把眼光放得長遠些，只要孩子盡力了，就得理解和寬容。不要給予孩子過高的期望值，不能容忍孩子的不完美，要知道一個人不可能樣樣出色。相比一時的分數，孩子一輩子的健康成長更重要，家長需要多關注孩子的心理健康。

7 原因七：從小家長包辦代替過多導致孩子能力不足產生自卑 在孩子出生的頭幾年，都有喜歡嘗試、敢於探索、好奇求知的願望。孩子畢竟要融於社會，適應集體。所以，家長的過度保護和事必躬親，讓孩子對大人產生依賴心理，這樣的孩子從小缺乏自信，產生自卑心理，怪自己笨手笨腳，因為不會，所以繼續仰仗大人的幫助，變成生活的低能兒。
解決方法：放手孩子，讓孩子鍛煉。

兒童的自卑與動手能力，交際能力差很有關係。家長不要從小事事包辦，一切替孩子做好。尤其是隔代撫養中，孩子容易被祖輩溺愛。不要嫌孩子手腳不靈活，動作慢。因為孩子的動作協調能力還不夠好，從不熟練到熟練，是必經的過程。該讓孩子做的要放手讓他做，獨立完成一些力所能及的事。