5歲的兒童好奇心很強, 興趣也很廣泛, 又難以坐定下來, 這是極其正常的。 看到小表兄學鋼琴想學, 年看到小朋友學芭蕾也想學, 這並沒有錯, 甚至近來練琴坐不住, 不想學了, 芭蕾舞難度大也不想學了, 這也沒有錯, 關鍵在於你的態度與做法。
比如你說她字不好, 你罵過她;不好好練琴還打過她。 用這種粗暴的辦法想使她對難度很大的鋼琴或芭蕾舞感興趣, 主動去練、主動去跳, 就有點錯了。
要想讓孩子對所學的東西感興趣, 應該讓她懂得為什麼學、學了以後有什麼用、琴聲多麼好聽、芭蕾舞多麼好看。
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孩子天性喜歡什麼是不一樣的。 一時衝動、受人影響的喜歡, 並不一定是真喜歡。 所以你可以再試一段時間, 看看她是否真喜歡鋼琴或芭蕾, 如都不喜歡, 可再讓她提出, 希望學什麼。 我想到六歲, 興趣可以說基本定型了(當然也有孩子八九歲才定型的), 可以讓孩子學她所喜歡的技能, 這樣, 你們雙方都會感到合適。