1.當父母自己用打解決事情卻不允許孩子用打解決問題時， 孩子會以為“等我長大了， 就可以用拳頭說話了”。
大人和孩子的力量相差懸殊， 所以大人打小孩， 勝之不武， 可以的話就等孩子長大時再來打架， 不過那時候父母已經不敢招惹比自己高、比自己壯、比自己有力量的孩子了。 是為了什麼事情打小孩？這個問題父母在打之前必須想清楚。 打了小孩之後能解決問題嗎？能教給孩子什麼事情？其實， 打小孩並不能教會孩子解救問題的方法， 而且也證明了你自己也沒有辦法了， 不知道該怎麼教孩子。
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2.當孩子在鬧脾氣時候， 大人不是給孩子安靜的空間， 而是打破砂鍋， 把道理講到底， 那麼孩子會想“有人明明做錯事還發脾氣， 我應該馬上把道理跟他講明白？”
孩子的情緒需要大人引導， 但是也要看準時機， 不要想著立馬就能讓孩子安靜下來， 處理好問題。 欲速則不達， 說理等選個時間再好好說， 先等孩子把自己的情緒平復好， 再冷靜、緩和的說一說。
3.孩子胡鬧脾氣是常有的事情， 但是大人也跟著瞎起哄就不對了， 這樣孩子會想“有人沖我吼， 我也該不甘示弱地吼回去？”
當孩子發脾氣， 情緒激動時， 父母應該做的是淡定、冷靜、少刺激孩子， 這是最基本的原則。 如果父母用嘮叨、講理、囉嗦、糾正、職責來對付孩子的激烈情緒， 這時候孩子的情緒更會如海嘯般難以平復，
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如果希望孩子發脾氣的胡鬧能儘快停止， 那就讓孩子自己平復激動的情緒， 把自己平穩的情緒示範給孩子看， 而不是像地殼板塊一樣和孩子硬碰撞， 可以預見一場親子關係地震就會瞬間爆炸。
4.父母常犯的錯誤是對於孩子滿心期待得到表揚的事情總說得很抽象， 一句簡單的“很不錯”就帶過， 但是對於孩子做錯的事情， 卻能條條杠杠的羅列的很具體， 所以孩子會想“沒有必要欣賞別人的長處， 而是要逼迫他們糾正自己犯下的錯誤。 ”
讚揚孩子不要雲淡風輕的點個“贊”， 或者“你很棒！”、“你很厲害”而已， 這樣孩子很難清楚的知道自己哪些地方做得好，
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5.當一個好孩子是作為一個孩子理所當然的事情， 但是壞的表現是零容忍的。 孩子從此對他人也更加苛刻“一個人只要犯錯就是錯的， 辯解也沒用”。
如果想要孩子有好的表現， 是需要通過各種情境培養的， 這樣孩子才能從中學習並給予回應。 同樣， 當孩子有所表現時， 父母不要吝嗇一個眼神、一個擁抱、一句讚美的話， 這些對孩子非常重要！能夠讓孩子重複出現好的行為， 減少壞表現的頻率。
