孩子被打了怎麼辦？

引言：孩子走出家門， 邁入集體生活， 進入社會難免不了磕磕碰碰、打打吵吵， 但是現在都是獨生子女， “六雙手掌中滾動的明珠”， 誰都不願被“嗑”、被“打”。 於是， 家長埋怨老師：我的孩子被打了也不管管；老師指責家長：教孩子打還人家是錯誤的， ……。 究竟孩子被打了該怎麼辦！

奇奇怪怪的被“打”原因
聽故事中， 偉偉聽到高興時,就雙手拍打旁邊的小朋友， 接下來就聽到告狀“他打我”。
有位3歲的女孩， 老師叫她幫助收小書， 她速度飛快， 凡見桌上、椅子上的以及其他幼兒手中的小書都被她搜起來。 西西手上的小書， 也被莫名奇妙地 “搶”了,而且還被她拍了一下。

西西告訴老師“她搶我書,還打我”。
藝藝想回到自己的座位上時， 錯坐到了元元的位子上， 元元馬上重重地打了一下藝藝， 藝藝傷心地哭了。 元元卻搬出爸爸的“理論”：誰叫她碰我！
當然， 生活中還有其他的“被打原因”。

小年齡孩子中的“打人”行為， 多數不屬道德問題
從事兒童心理研究及教育工作的人士認為：低齡幼兒的打人抓人， 多半是無意識的。 如第一個例子， 是該幼兒在表達情感上有問題， 不只是阻止他不要打人， 而是教會他如何表達自己高興情感的方法， 如拍拍手， 或高喊幾聲。 又如第二個例子， 乃是孩子交往中的問題。 她不知道她好的出發點， 由於行為的過激， 會引起別人反感。

而第三個例子， 屬於家長過早教孩子這個“理論”所至。 三、四歲的孩子一般難分清較複雜的事， 家長不宜把帶有成人性的行為教孩子。

如何對待孩子被“打”
這要從孩子的自身情況出發， 來看待這個問題。 這裡只想提供幾種方法， 供參考：
1．告訴老師、告訴家長。
2．提醒被“打”孩子不要哭， 自己想辦法解決。 （不要擔心孩子， 他會有辦法的。 ）
3．教被“打”孩子， 怒目以對或以拳相視， 然後暫時避讓。
4．成人不要參與， 讓同齡的孩子“互打”， 也許能磨合成朋友。