我媽媽自然會給孩子立規矩, 同時也會找家長們談如何教會孩子遵守紀律。
現在孩子三四歲就上幼稚園了, 初入園的時候的狀況基本比那時新入學的更糟糕, 因為相對年齡小, 而且在家裡都比較嬌慣, 所以到了幼稚園後總是不能遵守紀律, 被老師批評後又經常會出現情緒變化只是孩子生病、不喜歡去幼稚園,
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所以在孩子上幼稚園之前, 家長就應該建立孩子遵守紀律的意識, 培養孩子遵守紀律的能力, 讓孩子在入園後能及時適應集體生活。
1、及早給孩子灌輸紀律的概念在孩子沒有上幼稚園之前, 家長就要告訴孩子“人長大了就要遵守規矩, 不能為所欲為”。 比如爸爸媽媽上班不能遲到, 如果遲到了就會被扣發工資。 而小朋友上了幼稚園以後上課發言要舉手, 不能隨便說話隨便動, 做操不能遲到……等等。
這樣在孩子的頭腦中就會有遵守紀律的概念了, 到了幼稚園對於老師的要求, 心理上相對比較容易接納。
2、訓練孩子遵守紀律的能力
平時和孩子玩的時候就定時,
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3、用嚴肅的口氣堅定的態度
拒絕孩子不守紀律的行為
在訓練孩子的過程中, 因為孩子年齡小, 被約束了會有不高興的行為, 比如哭鬧。 這個時候家長可以安撫孩子, 但要用嚴肅的口氣和堅定的態度拒絕孩子不守紀律的行為。
孩子往往是聰明的, 他們很會理由父母對自己的寵愛, 但家長一定不要被孩子的眼淚降服,
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4、和孩子玩換位遊戲, 讓孩子懂得遵守規矩的必要性
孩子在沒有被約束前, 思維是自由的, 而且還不能夠理解為何要遵守規矩。 這時家長可以跟孩子玩老師上課的遊戲, 讓孩子當老師, 爸爸媽媽扮演不聽話的孩子, 讓孩子感受到在集體生活中, 如果沒有共同遵守的紀律, 那麼將是怎樣的混亂。
孩子明白了遵守紀律的必要性後, 就會啟動自我約束模式, 會自己主動的遵守紀律。
5、不要用暴力方式定規矩
在培養孩子遵守紀律的同時, 家長要以鼓勵為主, 其實孩子自己是很願意制定規矩的, 在他們和小朋友玩的時候, 他們做每個遊戲之前都會相互約定規則或者確定角色扮演。
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但孩子畢竟是孩子, 而且是年齡很小的孩子, 勢必有不適應的時候, 這個時候, 家長態度要堅定, 但一定不要用暴力方式讓逼迫孩子接受, 那樣孩子即使表面上服從了, 但內心是反規矩的, 這是很危險的, 可能在父母面前聽話, 但在學校不遵守紀律, 再長大後可能還會去挑戰規則。
提早給孩子建立遵守紀律的意識培養孩子遵守紀律的能力, 能夠讓孩子在上了幼稚園以後能夠極好適應, 可以收穫更多友誼, 學習更多知識。