謊言識破
兒子尚不到 4歲, 我便多次發現他說謊了。
明明是別人做的事情, 他卻說是自己做的;明明沒有發生的事情, 他也說得情真意切。
一天晚上, 我應他的要求在一張白紙上畫了幾隻螞蟻。 他拿著紙跑去找妻子, 說:“媽媽, 這都是我畫的。 ”妻子誇他畫得好, 他又改嘴了:“這是老師畫的, 畫了送給我的。 ”妻子又誇他, 說:“一定是你表現好, 老師才送的。 ”兒子便狠力地點頭。
我在旁邊聽著可沉不住氣了, 這小子不到一分鐘就編了兩個謊言。 我剛要指責, 妻子沖我擠擠眼睛, 我沒有吱聲。
妻子悄聲告訴我, 兒子並非存心要欺騙誰,
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理解加教育
我恍然大悟, 反覺得兒子的謊言裡有了很多可愛的成分。
一天, 兒子去衛生間小便, 出來後對我說:“爸爸, 我打死了兩隻蚊子。 ”
我很吃驚, 問:“怎麼可能呢?蚊子哪裡是那麼好打的?”
“我就是打死了兩隻蚊子嘛!”兒子認真地說。
過了沒 10分鐘, 他又對我說:“爸爸, 我剛才在廁所裡打死了3只蚊子。 ”
媽媽下班回家後, 兒子興奮地報告媽媽:“我打死了4只蚊子。 ”
我已經哭笑不得了。
我自己去衛生間, 發現不知由何處來了一種黑色的小飛蟲,
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孩子仍然沒有說謊, 他只是沒有搞清楚蚊子和這種奇怪的小飛蟲的區別。
更重要的一個原因是, 夏季的夜晚媽媽曾多次空手打死蚊子, 每一次都得意地對我和兒子說:“看看, 我多能耐, 你們得感謝我。 ”於是在兒子的心目中, 打死蚊子便是一件偉大的事業, 在他的自述中被擊落的“蚊子”的數目不斷上升, 實則表現了一種渴望“建功立業”的抱負。
聰明的父母應該在這種時候給孩子恰當的誇獎
有一次, 兒子對我說, 一位小朋友說瞎話被老師批評了, 那小朋友一直說自己的爸爸是員警, 全班的小朋友都知道他爸爸是員警,
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那位同樣 4歲的孩子為什麼編造這謊言呢?聯繫平時兒子的言行, 我立即讀懂了那孩子的心。
兒子在家裡舞槍弄棒的時候, 總是大叫:“我是員警!我是員警!”
可能在所有孩子的心目中, 員警都是勇敢和正義的化身, 他們覺得成為員警是一種光榮, 而擁有一位當員警的爸爸更是光榮, 所以, 便出現了“我爸爸是員警”的“謊言”。
孩子實在不應該因為這“謊言”而受到批評
4歲的孩子是不會說謊的, 謊言只屬於成人。
真正的謊言應該這樣定義:有意欺騙他人, 以獲取某種利益, 損人利己, 或損人不利己。
而孩子們所說的“瞎話”, 顯然不屬於這樣的謊言, 他們尚不明白何為欺騙。 那“謊言”只是幼小心靈一種美好的嚮往,