想象與現實混淆
這大多發生在6歲以下孩子身上, 他們常會將想像與現實混淆在一起, 明明是自己的愿望, 卻說得像真的一樣。 如將幼兒園的東西帶回家, 說:“這是我的!”其實, 他并不是有意“說謊” , 而是以為玩過的就是自己的。
“虛榮心”作怪
很多孩子為了能“贏”而在游戲或學習中“撒謊”。 明明知道規則, 卻偏偏違反, 還裝作無辜的樣子說“不知道”。 再如, 為了與同伴攀比, 沒有的東西卻說“我家也有, 可好玩了”。
取悅長輩
孩子做事時不僅想做好, 很大程度上也想讓父母、老師高興,
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逃避懲罰
“要真說了我不及格, 這個月的零用錢就沒有了。 ”這些都是孩子真實而又天真的想法, 而“說謊”有時還真能躲過“一劫”!
獲得“自由”
孩子看動畫片正在興頭上, 父母開始催促:“該寫作業了!”于是孩子順口說:“寫完了”, 因為說“不想做”往往不被接受, 而隨口一個謊話倒容易搪塞過去。
引起對自己的關注
孩子很多時候不會表達自己到底需要什么, 可能用一些“謊話”來表達。 “媽媽, 我一個人很怕黑!”——其實只是想讓母親陪他。 “爸爸, 我這里疼”——其實是想和父親親近一下。
對孩子的說謊現象, 不同年齡的孩子,
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對于孩子說謊是因為不誠實或其他不夠積極向上的心理, 家長應直接告訴孩子說謊不好, 讓孩子明白說謊的后果, 并以身作則。
如果你希望自己的孩子誠實, 那么就力圖完善自己的誠實:你可以在家中建立一套誠信規則, 將誠實守信放在核心的位置上。