孩子識字過程中的三大關鍵

作為父母， 我們都希望自己的孩子表現的比別的孩子聰明， 比如能更早的識字， 多認識幾個字。 確實， 識字能力對於孩子的全面發展非常重要， 也關係著日後學業的表現。 母嬰專家指出， 孩子識字過程中的三大關鍵， 並給父母提供實用而有效的建議。

英國劍橋大學的教育專家烏紗·高斯瓦米認為， 識字能力的基礎是說、聽、理解、觀察和繪畫， 父母應首先在這些方面引導孩子：圖片和實物， 給孩子描繪兩者的區別和聯繫;字母和單詞， 形容字的筆劃、結構、發音和含義;發音， 讓孩子初步瞭解語言的韻律，

一是溝通

與孩子的交流不僅給他以安全感， 還讓寶寶有欲望與你進行互動， 或做出回饋。 孩子會回應你的笑容、輕聲柔語， 也想要模仿你的聲音和面部表情。

溝通建議：別害羞使用兒語， 這會説明寶寶理解語言的構成;給孩子唱歌， 讓孩子理解音調的抑揚;給孩子講講你每天做的事和看到的事， 例如：“讓我們去洗漱吧”， “看看那只紅色的鳥”， “今天的午餐真豐盛!”指出物體上的特殊標誌， 如衣服上的圖案， 鞋子上的標誌等;談談感受， 問問寶寶是不是開心， 並且提供詞彙來形容心情， 也能幫助他理解別人的心情;傾聽孩子， 如果孩子提問， 先問問他如何回答， 並對此進行討論;和孩子分享有趣的故事，

二是閱讀

與孩子一起閱讀是個好習慣， 最好從孕期就開始。 英國牛津大學的教育專家彼得·布賴恩特認為， 保持閱讀習慣， 會給孩子的識字過程打下堅實基礎， 還會在閱讀中和孩子度過愉快時光。 孩子不僅從書中獲得樂趣， 還能獲得資訊， 理解書本的價值;讀書時告訴孩子， 故事來自于書本， 讓他們瞭解印刷字的意義;閱讀能增加孩子的詞彙量， 有助於孩子提高理解力， 培養讀書的樂趣和興趣， 因為書籍中往往會出現口語中不常說的詞彙;閱讀還能提高孩子思考和解決問題的能力。

閱讀建議：給孩子閱讀， 越早開始越好， 但是任何時候想開始都不晚;鼓勵孩子拿著書， 自己翻閱;用手從左到右指出每一個字，

三是韻律

韻律會説明孩子理解發音和字形的聯繫， 並且愛上語言。

訓練建議：朗誦一些押韻的兒歌， 如“鋼筋鐵壁硬骨頭， 能高能低又能扭， 你別看它一隻手， 千噸百噸提著走”。 玩詞語遊戲， 與孩子一起朗誦、背誦， 隨時隨地都可以練習。

知道了孩子識字過程中的三大關鍵， 所以為了能幫助孩子更好更快的識字， 我們要知道以上三個關鍵的步驟。 要知道父母作為孩子的第一位老師， 在幫助孩子發展技能、正面理解讀寫等方面， 起著舉足輕重的作用。