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孩子跟你頂嘴你該怎麼辦

問:我的小女兒最近一階段開始出現頂嘴現象。 我印象最深的那次是一天傍晚, 孩子到鄰居家和小夥伴玩, 我要求她回家, 可她玩興正濃, 怎麼也不肯回家, 於是我只好強行將其抱回家了。 回家後她大哭不止, 並反復說一句話:“為什麼我要聽你的, 為什麼你就不能聽我的。 ”這樣的事情時有發生。 請問我遇到這樣的現象應怎樣來教育孩子?
答:現實生活中, 幼兒頂嘴是很普遍的現象。 對待幼兒的頂嘴不能簡單處置, 應先進行一番分析, 然後區別對待。
幼兒的頂嘴可分為以下幾類:
1. 提意見類。 例如:“你要我早鍛煉,

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你為什麼睡懶覺?”“你說不要挑食, 你為什麼不吃魚?”這類頂嘴反映了幼兒對成人言行不一的不滿, 他們明確認識到成人對幼兒和對自己使用了不同的標準。
2. 思考問題類。 例如:“你說得不對!你說雞蛋裡有蟲子, 那雞蛋怎麼又會變成小雞的呢?”這類頂嘴是幼兒思考問題的結果, 反映了幼兒思維也有一定的獨立性和批判性。
3. 抗議類。 例如:“我沒有做那件事, 你說我做了, 你有什麼根據?”這類頂嘴反映出幼兒對成人的批評不服氣, 對成人憑空下結論表示憤怒。
4. 不講理類。 例如:“不!我就是不!”這類頂嘴是孩子故意不執行成人的指令, 是任性的表現。

幼兒頂嘴的原因是多樣的, 成人必須分別對待。 對於幼兒的第一類和第三類頂嘴,

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成人應該首先檢查自己的行為, 檢查自己的教育方法。 孩子對成人的教育心服口服, 教育才能收到最佳效果。 對於幼兒的第二類頂嘴, 成人應該鼓勵, 鼓勵他們獨立思考問題, 善於發現問題, 不盲目接受某種知識和批判性地對待別人的見解。 對於幼兒的第四類頂嘴, 則應該嚴厲阻止, 無理取鬧或明知無理還不聽管教是絕不能允許的。
由於頂嘴常常是幼兒和成人意見不一致時產生的, 所以這種語言常常帶有較強烈的情緒衝動, 不足為奇。 父母在鼓勵孩子發表不同意見的同時, 還應該注意到孩子表達意見的方式方法, 要教會孩子心平氣和、有禮貌地表達, 養成擺事實、講道理的習慣, 不能讓孩子形成對成人態度粗暴,
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措詞不尊敬、不禮貌的習慣。
對與這個小女孩的頂嘴, 我們可以從中挖掘到兩層意思:一是表示了她還想玩的意願和對不能繼續玩的憤怒;二是表示了她的委屈, 這種委屈來自於不理解。 她不理解為什麼媽媽說可以玩就可以玩, 媽媽說要回家就必須回家;為什麼凡是都是媽媽說了算, 她自己不行。 孩子的語言和行為應使家長認識到:一是孩子開始有了自我意識, 有了獨立傾向, 有了支配自我和事物的意願;二是家長在教育孩子時還做得不夠好, 只是一味強調要孩子聽話而沒有重點分析事情的是非, 孩子不理解何種行為是正確的。
幼兒的發展是有共性的, 但也有其個性。 那些對成人言聽計從、很少頂嘴的孩子最易討成人喜歡,
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但是這種孩子也許相對地少一些獨立性。 而那些凡事都要理解後才肯聽從命令、接受要求的孩子常常令人頭痛。 但是, 這些孩子也許有更多的創造性和叛逆精神。 所以, 如果家中有一個愛頂嘴的孩子, 家長千萬不要苦惱, 也不要盲目樂觀, 要多花一點精力進行正確引導, 最終使孩子成為勤于思考、敢於設問、善於提問、有獨創性又有禮貌的人。

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