俗話說, 3歲看大, 7歲看老。 這話一點不假, 說的是由於小孩子判斷力有一定局限, 一些壞習慣非常容易在小時候養成。 所以, 很多時候有賴於父母的教育, 引導其習得一些規矩, 這樣才更容易養出一個樂觀、自信、他人更愛接觸的孩子。 尤其當孩子常常出現下面3種行為時, 家長絕不容忽視, 必須設法糾正!
孩子總是裝作“沒聽見”
經常看到聊天群有媽媽反映, 孩子對自己說的話熟視無睹, 常常是“十喊九不應”——明明聽得見, 卻裝作沒聽見一樣繼續我行我素, 不知如何應對?言語間仿佛並沒有意識到問題的嚴重性。
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所以, 這種情況家長應及時引導教育, 以杜絕隱患。 記得下次跟他談話時, 不要一旁發出指令, 試試走到孩子面前, 交談時做到讓他看著你, 讓孩子重視你的第一次指令, 別給他迴旋餘地。 假若孩子依然一意孤行, 請耐心的告訴他, 不理大人的行為是不對的, 同時還要告訴孩子, 如果他們對大人有反對意見或不願意做某些事情, 可以直接告訴大人, 以消除孩子心理影響, 讓孩子以放鬆的心態對大人說“不”。 若孩子仍舊屢教不改,
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當然, 孩子打斷你們之間的交談時, 或許他只是想要告訴你什麼或問你某個問題, 但是如果父母總是縱容他這個細微的小動作, 真的會讓他越來越以自我為中心, 讓他誤以為, 自己有權力並且很自然的可以通過打斷別人引起他人的注意, 不僅在他人眼裡沒有教養, 而且自己也越來越變得玻璃心。 所以, 作為父母, 讓孩子清楚他自己的行為吧。 主動真實的告訴孩子, 為什麼要保持安靜, 當他打斷你交談時的感受吧。
“我做不到”
遇到一個小小的困難就退縮的孩子, 讓父母感到沮喪。 孩子一句“我做不到”, 或許是最令家長揪心的一句話吧。 眾所周知, 3~7歲是保護兒童自信性格的敏感期,
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可問題是, 當孩子走進學校, 當孩子和小夥伴在一起時, 獲得的資訊與此反差極大, 他可能由此懷疑自己的能力!自己不但不是最棒的, 在某些方面, 還很差。 自信心從此一落千丈。 所以, 孩子的自信心還是應建立於日常經歷中, 父母儘量不要包辦孩子的事, 在力所能及的情況下,