孩子連表都不認識，怎麼學會時間管理？-幾個適合幼兒的時間管理工具和遊戲

後來常爸發現， 很多人雖然每天貌似很勤奮， 其實很多時間就是“瞎忙”， 大家都是用忙碌的表像來求一個自己的心安理得， 來掩蓋自己時間管理上的無能。 真正時間管理得好的， 總讓人有一種“四兩拔千斤”的感覺， 風清雲淡中把學習工作安排得井井有條。 ”

上面這段話摘自常爸之前轉過的一篇《美國娃是如何幼稚園開始學習管理時間的》的引言部分；這篇文章受到了很多粉絲的歡迎， 很多人在後面留言， 希望能再多介紹一些關於幼兒時間管理方面的“落地”工具和遊戲， 所以常爸做了一番功課，

找到幾個比較容易實施的小工具和遊戲， 供大家參考。

下面， 我們一起來看看， 連表都不認得的小朋友們， 如何做好時間管理。

1場景一

早晨通常是爸媽們最忙亂的時候， 連大人帶孩子的洗漱、穿衣、收拾床鋪和書包， 早餐十有八九都顧不上。 再碰上個愛賴床、穿衣洗臉慢動作比樹懶“閃電”有過之而無不及的熊孩子， 你們就擎等著遲到吧！

2場景二

在家裡， 豆豆把著遙控器， 已經看了半個多小時的電視了， 還不肯關。 豆豆媽強行把電視關掉說：“你已經看了30分鐘了， 必須關！”豆豆喊著：“不要！”， 接著嚎啕大哭！如此場景幾乎每天都要上演一次。 真心崩潰。

其實， 很多孩子拖延是因為還沒有時間概念；而每一項活動花費多長時間， 孩子也是沒概念的，

很多時候他們只想玩兒夠了算！5分鐘跟1個小時， 在他的世界裡不是沒有區別， 而是“那都是個什麼鬼？”

怎麼辦？——尋找表的替代品

如果孩子還不認識表， 我們就需要給表找一個替代品。 可以利用沙漏或者計時器， 給孩子樹立一個“規定時間”的概念。

告訴孩子刷牙要刷滿2分鐘真的挺難的， 不過你可以買個2分鐘漏完的沙漏， 然後說：“沙漏沒有漏完之前， 就要一直刷牙哦。 ”常爸隨手一搜， 發現可愛的歪果仁還設計了與牙刷架一體的沙漏， 刷牙專用！還可以對孩子說：“在上面的沙子全部漏到下面之前， 你能把衣服和鞋子穿好嗎？”

同樣道理， 在看電視之前， 可以把一個20分鐘的沙漏放在電視機旁， 並事先約定好：這個沙漏漏完了，

我們就該關上電視了。 一般來說， 與突然告訴孩子必須關電視相比， 事先約定好的時間到了後再關電視， 孩子的反抗情緒會小很多。

3場景三

到晚上快睡覺的時間了， 媽媽對豆豆說：“該睡覺了。 ”

豆豆忽然想起幼稚園佈置的手工作業還沒做， 於是媽媽只好和豆豆一起趕工， 睡覺的時間往後拖了整整一個半小時。

怎麼辦？——讓列計畫和任務完成成為一種遊戲

列計畫和任務清單是很重要的習慣， 就算是大人， 如果沒有一個to-do-list的話， 常常也會忘掉該做的事， 最後不得不臨時趕工， 更不要說小小孩了。 我們可以把列計畫變成小遊戲：

遊戲1：任務溫度計

在紙上繪製一個立著的溫度計， 水銀頭在下， 在水銀柱的右邊， 從下到上寫著從幼稚園放學到睡覺前要完成的事情，

如練琴、騎滑板車、具體遊戲、洗澡、睡前故事、睡覺……孩子每完成一項， 就把水銀柱塗紅一段， 任務一項接著一項完成， 水銀柱全部塗紅。

遊戲2：圖畫任務完成清單

跟水銀柱的意思差不多的另一個方法是和孩子一起列出有趣的表格。 上面畫著各種各樣需要在一天內完成的事情， 除了遊戲還需要鍛煉孩子完成相應的任務：對於兩三歲的孩子， 可能是刷牙、收拾玩具、看書、幫忙喂狗。 每做完一件， 就打上一個對勾， 或者畫上一個喜歡的標誌。 製錶過程本身也是遊戲過程。

4場景四

到了練琴的時間， 寶寶還在跟媽媽搶手機， 要玩裡面的遊戲。 媽媽說：“小孩子不可以玩手機！快練你的琴去！”於是， 寶寶賭氣就是不肯練琴。

孩子對手機、iPad電子產品有著極大的好奇心， 攔是攔不住的。

怎麼辦？——1、與其禁止， 不如引導

利用時間管理APP， 也是讓孩子自己管理自己的好辦法。

比如， 番茄工作法（Pomodoro）的衍生APP， 適合4歲以上的孩子， 也有中文版。

打開APP， 按下“開始”按鈕後， 開始計時。 這期間孩子可以去看書、畫畫、練琴。 到時間後， 會有一棵小樹長成；但是如果中途跑來動手機， 小樹就會枯萎。

這個應用的最初目的是説明過於依賴手機的人擺脫手機， 但是用來給孩子當“計時器”也不錯。 既可滿足孩子對電子產品的熱情， 又不會讓孩子在電子產品上耗費過多的時間， 反而是利用它， 讓孩子去完成一個又一個的任務。 一天下來， 種成一片小樹林， 孩子會很興奮滿足的。

怎麼辦？——2、用小石子兒或珠子教會孩子控制和管理

準備一個罐子、一些石子（或者漂亮的珠子）、一個計時器。

珠子可以代表一些事情，比如做家務、完成作業、練琴，每個家庭可以根據自己的情況來設定這些石子的定義。孩子完成一項工作，就得到1顆珠子。

接下來，這些珠子有什麼用呢？比如，孩子想要看20分鐘電視或者玩10分鐘iPAD，就要交還2顆給媽媽，孩子想要吃1塊糖，也要給媽媽1顆。

孩子通過這個遊戲，可以學會收穫和消費，也能學會如何把“錢”花在刀刃上。用這個方式，從小培養“財商”和“時商”，可謂一舉兩得。

最後，常爸想說，幫助孩子建立時間觀念，協助他們正確管理時間，真的是要從小抓起，雖然孩子對於時間的概念並不清晰，但是在該吃飯的時候吃飯，該睡覺的時間睡覺，該遊戲的時間遊戲，該學習的時候學習，而不是顛三倒四、沒有規矩規律的生活。建立起了這樣的良好習慣，會讓孩子受益終生。

怎麼辦？——2、用小石子兒或珠子教會孩子控制和管理

準備一個罐子、一些石子（或者漂亮的珠子）、一個計時器。

珠子可以代表一些事情，比如做家務、完成作業、練琴，每個家庭可以根據自己的情況來設定這些石子的定義。孩子完成一項工作，就得到1顆珠子。

接下來，這些珠子有什麼用呢？比如，孩子想要看20分鐘電視或者玩10分鐘iPAD，就要交還2顆給媽媽，孩子想要吃1塊糖，也要給媽媽1顆。

孩子通過這個遊戲，可以學會收穫和消費，也能學會如何把“錢”花在刀刃上。用這個方式，從小培養“財商”和“時商”，可謂一舉兩得。

最後，常爸想說，幫助孩子建立時間觀念，協助他們正確管理時間，真的是要從小抓起，雖然孩子對於時間的概念並不清晰，但是在該吃飯的時候吃飯，該睡覺的時間睡覺，該遊戲的時間遊戲，該學習的時候學習，而不是顛三倒四、沒有規矩規律的生活。建立起了這樣的良好習慣，會讓孩子受益終生。