從某段時間開始， 小小的孩子們對化妝店、美容店、理髮店的興趣明顯增強。
在手工區， 他們會用小珠子做一些小飾品， 掛在自己的手上、脖子上， 很自得的樣子。
在美術區， 他們會用水彩筆、油畫棒， 甚至記號筆把手上塗得到處都是， 並且美其名日：塗指甲油。
他們會熱衷於撿拾地上的亮片片， 緊緊地攥在小手裡， 生怕別人搶走，
他們喜歡王子和公主的遊戲， 扮演多少遍都不厭煩…“
看到這些， 有的家長覺得很有意思， 也有很多的家長表現地非常擔心， 怕孩子過度愛美會影響到以後的學習。
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在這個時期， 孩子會本能地嘗試用各種方式表達自己對美的理解和感悟， 並且， 他們也會執著地按照自己的“審美”標準來打造自己。 他們在審美標準來源於哪兒呢？來源於成人的世界。
所以我們看到， 四歲多的孩子， 特別是女孩子， 在一段時間內會特別熱衷於學媽媽化妝。 她們會用口紅塗嘴唇， 用腮紅塗滿臉， 用各種顏色的水彩筆塗滿指甲， 會用黑色的記弓筆把自己的眉毛畫得一個高一個低， 會喜歡穿漂亮的公主裙， 想像自己是童話裡的公主……
可見， 在孩子的心目中， 已經有了明確的“美”與“不美”的界定標準， 並且在按照自己的審美標準打造自己。
